安全工程学院本科课堂教学质量评估和监管制度【修订】
（院字【2017】06号，2020年3月修订）
为及时了解和掌握教师课堂教学情况，规范教学过程，进一步提高教师课堂教学质量，特制定课堂教学质量评估和监管制度。
一、领导机构
课堂教学质量评估工作由学院教学指导委员会，学院院长担任组长，教学副院长担任副组长，小组成员为各系主任。
二、院长、系主任听课
1．院长、副院长每学期听课两次，系主任每学期听课三次。
2．院长、系主任听课的对象重点是新进教师、开新课的教师、开实践教学课的教师、教学评估成绩较差的教师等。
3．院长、系主任听课后，认真、如实填写听课记录。
三、系部听课
1．系内部每学期集体听课一次，具体听课时间、授课教师由系主任确定，并报学院备案。
2．系之间每学年集体听课一次，具体听课时间、授课教师由两个系商议确定，并报学院备案。
3．系部听课制度作为系部活动的基本内容，列入对系主任、系部工作期末考评范围。
四、线上教学质量把控
线上教学的启动主要是基于疫情动态，教师应具备随时应对疫情的能力。
1.系部内应统计分析学生线上课程出勤率；
2.直播课程应该有课上提问以及学生作答环节，确保学生在线学习及学习效率；
3.针对讲述的知识点，课上应增加抽查答题环节，对学生学习状况进行检查。
五、学生反馈
1．每学期组织学生通过填写调查表的形式，对教师课堂教学情况进行评议。
2．在教学检查周内，分别组织本部和涿州学生通过座谈会的形式，了解教师课堂教学情况。
3．教学检查的结果作为教师期末教学质量评估的参考。
六、交流研讨
1．学院每学期展开一次教学工作会议，交流听课情况，总结经验，指出不足，探讨进一步提高专业教学质量的方式方法。
2．学院每学年召开一次教学工作研讨会，总结学院教学工作情况，提出进一步完善的意见。