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大学生志愿服务形成新风尚:挂钩劳动教育计入学分

  如今,各种形式的志愿服务已在大学生群体中蔚然成风,尤其是服务社区的志愿活动,深受居民欢迎。最近一年来,随着劳动教育逐渐在高校被提上日程,大学生的志愿活动也被赋予了新的内涵。

  在中国劳动关系学院,处处可以感受到关于“劳动”的教育氛围。王鸿燕是学校汉语言文学专业的一名学生,最近一年来,学校通过团课和课外活动等,开展了如劳动诗歌创作等形式丰富的劳动教育,这让她感到收获颇多。

  中国劳动关系学院学生王鸿燕:当时我们就是劳模本科班的学员与我们学生一起共上一堂团课,那么在这个团课上面就是我们的劳模们就给我们讲述他们的一个就是工作的一个事迹,当时我印象特别深刻,我觉得他们那种干劲闯劲钻劲,特别的感染我。

  然而,纸上得来终觉浅。为了让学生们能够知行合一,学校让大学生的志愿服务和社会实践等都成为了劳动教育的载体。今年,王鸿燕参加了多次志愿服务活动,每一次在服务中挥洒汗水时,她都能回想起在团课上获得的感受。

  中国劳动关系学院学生王鸿燕:像那个国庆70周年(志愿服务),可能我们很多时候就是超常待机就一个夜可能连着一个夜的这样熬,但是当时我想起来就是说当时我们劳模工匠们,他们都能够把这种精神,就融入到他们的一个日常工作当中,然后我觉得就是那我也应该像他们一样就是说真真正正的去做很多事情,就是说脚踏实地的一步一个脚印的去做,然后就说也不要抱怨什么的,最后就是对我个人来说的话,就我做完这个工作之后,虽然我很累,但是我还是去实践了我们这个劳动精神,劳模精神。

  为了让劳动教育与志愿服务活动的结合形成长效机制,学校也形成了多种志愿者激励方案。

  中国劳动关系学院校团委书记战帅:我们学校在新的培养方案的修订当中,将我们的社会实践,和我们的志愿服务的活动,然后也纳入了第一课堂的一种人才培养的计划当中去,那么也就是我们的学生,如果在一学年当中参加了八次社会实践和八次志愿服务活动的话呢,都可以转换一个第一课堂的学分,那这种方式也是很好的引导了我们的学生,一定要参加到这种志愿服务的活动当中来。

  通过劳动教育与志愿服务活动的“牵手”,学生们通过实践获知了书本解决不了的问题,也让劳动精神化为了实际行动。

  中国劳动关系学院学生魏冰然:我是学劳动关系的嘛,平时可能学的比较多的就是劳动争议处理这一块,当我们真正去体验以后,我们就会感受到其实劳动者在日常的生活工作中还是会遇到很多困难的,而且他们的困难不仅仅像书本上说的一些劳动争议,或者是一些什么的,可能还会有一些比如说像法律,像仲裁可能解决不到的一些问题。

  不仅仅是中国劳动关系学院,近期,将劳动教育挂钩志愿服务的做法已在各高校蔚然成风。今年暑假,湖南女子学院将劳动教育和社会服务相结合,派出大学生暑期三下乡团队在乡村小学开展了为期十天的支教和调研活动,大学生志愿者们与农村学生同吃同住同劳动,在实践中体会劳动之美。西安交通大学在今年出台的《学生劳动教育实施方案》中也明确,要通过组织开展丰富多样的劳动实践,帮助学生树立正确的劳动观,并成立“梧桐服务团”,让志愿服务成为了劳动教育的载体。实际上,各高校将劳动教育与志愿服务挂钩,是贯彻落实国家的教育方针。今年教育部高等教育司发布的2019年工作要点提出要大力加强劳动教育,在实施意见中,明确要“因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动”。不少教育专家认为,当大学生志愿服务被赋予更多“教育”的内涵,就应该需要对志愿服务按照一定的课程标准进行整体设计,并对实施的效果进行评估。团中央青年志愿者行动指导中心党委书记张朝晖认为,当前大学生的志愿服务活动,对教育提出了不少的要求和挑战。

  团中央青年志愿者行动指导中心党委书记 张朝晖:大学生这个群体他毕竟还是一个成长期,可塑性很强,他对整个社会的认知,对社会的理解都还是应该说还比较有限,对社会机理的把握也还是比较有限,那么所有的志愿服务的活动,志愿服务的项目,志愿服务工作,所有的在他所从事的志愿服务吧,所带给他的体验都有可能是正向的,也有可能是负向的,负面的,尤其是当他进入到社区,进入到广大的农村,接触到更多的社会现实之后,他可能很难更加完整的去评估,去理解他所遇到的这种社会现实。

  张朝晖建议,对于大学生的志愿服务活动,各高校应加强德育引导。

  团中央青年志愿者行动指导中心党委书记 张朝晖:非常有必要在我们的大学生参加完志愿服务之后,由年长的这种学长或者最好是有一定的,有一定经验的辅导员老师和他们一起坐下来,就他们所在服务过程当中遇到的一些问题,存在什么样的困惑,进行分享,进行解疑释惑,同时呢,也把所获得的一些相对浅层的光荣感,更加提升到一个家国情怀的境界。

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