为进一步提高我校教学质量，推动学校课程和教材的改革与创新，切实做好我校教材建设工作，特制定本管理办法。

一、教材立项

（一）立项原则

1、坚持正确思想导向原则。坚持以马克思主义为指导，坚持育人为本，立足于服务学生全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，弘扬和践行社会主义核心价值观。

2、坚持科学导向原则。发挥学科优势、凝练教学改革成果，构建具有学校特色的本科教材体系。鼓励编写体现我校人才培养模式和教育教学改革最新成果的教材，确保将学科、行业的新知识、新技术、新成果融入教材。

3、坚持创新发展原则。整合优质教育教学资源，支持教学一线教师投身教材建设工作，编写出版具有创新性、突显我校学科专业优势和特色的精品教材。

（二）立项类型和立项范围

1、立项类型

教材立项类型包括理论课教材立项、实践课教材立项。

2、立项范围

（1）在学科专业领域独具特色的本、专科专业主干课程和基础课程教材；

（2）广受学生欢迎的全校通识课教材。

（三）立项条件

1、立项教材应符合党和国家的基本方针政策，适应新时代国家对高等教育工作的新要求；具有正确的世界观、价值观引领性；符合我校人才培养目标；有利于学生形成科学的知识结构、培养学生良好的专业能力和综合素质。

2、专业课程立项教材须是我校培养方案内课程所需教材，内容要符合课程教学大纲的要求；通识课程教材须是在全校开设的通识课程所需教材，适用于对不同学科的学生进行通识教育。

3、立项教材应与专业建设、课程建设、科学研究、教学方式方法改革相结合，能够凝练教学改革成果，满足创新型、复合型人才培养的要求。

4、立项教材原则上要经过校内讲义教材使用阶段，适用课程已开课3轮以上（含3轮），教学评价在90分以上（含90分），具有比较强的实用性。

5、立项教材书稿已完成三分之二，能反映出本学科国内外科学研究和教学研究的新成果、新技术，在国内同类教材中特色鲜明，有创新性。

6、项目主持人一般应具有高级职称，从事本领域研究和教学，并有相关成果；如果没有高级职称的，需有2名具有高级职称的专业领域专家进行推荐。

（四）立项申报程序

1、立项教材采取编写者自主申报、学院初审推荐、学校评审的立项程序。

2、符合申报条件的教材编写者，在规定时间内向所在学院提出申请，填写《中国劳动关系学院教材立项申报表》，并提交教材编写计划和初稿。

3.二级学院组织初审，择优推荐，并在《中国劳动关系学院本科教育教材立项申报表》上签署意见，在学校规定的时间内以学院为单位统一向教务处提交相关材料。

4.教务处组织专家进行评审，评审结果报主管校领导批准后立项。

二、教材结项

1、教材结项由教务处组织专家进行评审，评审结果报主管校领导批准后方能结项。

2、申请结项时应提交完整的教材出版文稿和“中国劳动关系学院教材结项审批书”。

3、未申请结项和未能通过结项的项目，该项目终止，学校将不再安排该项目教材出版。

三、教材项目管理

（一）日常管理

1、教材项目实行学校、学院（部）两级管理。教务处是教材建设与管理的职能部门，负责组织各类教材的立项、结项评审及检查评估工作；各学院（部）负责教材项目的实施，落实教材项目建设工作。

2、教材立项后，原则上必须按照批准文件公告的名称和内容进行编写和出版，项目负责人和出版社不得随意更改名称和内容。如确需变更教材名称，且项目负责人和出版社已经达成共识并签订正式出版合同的，须由签约双方向教务处提交书面申请，经教务处组织专家申核批准后，方可依相关规定进行变更。

3、立项教材自立项批准之日始，建设期为1年。项目负责人应及时展开教材编写工作，履行相应的义务和职责，保质保量地完成教材项目建设。

4、未能在规定时间内完成教材项目的，学校将不再安排该项目教材的出版。

（二）经费管理

1、教务处预算列支教材项目专项经费，用于资助结项教材的出版；二级学院提供配套经费支持立项教材建设。

2、立项教材经费实行主编负责制。

3、立项教材资助经费专款专用，不得用于与结项项目教材出版无关的其他开支；二级单位和个人不得以任何理由和方式截留、挤占和挪用。

四、附 则

本办法自发布之日起施行