6月7日上午，傅德印校长一行赴公共管理学院就迎评促建工作开展调研。党委常委、组织部部长闻效仪、教务处处长（评建办主任）贺严、副处长郎毅娜、吴志兰、孙贵磊，评建办及教务处质量科工作人员随行调研。会议由公共管理学院执行院长赵祖平主持。

傅德印校长在听取公管学院教学副院长郭振家的工作汇报后，对学院审核评估整体推进工作给予了充分肯定，他指出公管学院领导班子高度重视，学院自评工作有明确的方案，且按计划有步骤地推进，提供了自评报告的支撑材料等，学院以评促建的效果已初步显现。他还提出了四点建议：一是撰写学院自评报告时，还需进一步明确学院自己的教改措施，尤其在落实学校办学指导思想、办学定位上，具体举措有哪些；二是各类支撑材料，有待进一步细化和健全。如缺少制度落实的结果清单等；三是要备齐论文、试卷、培养方案等全套材料，还有专家听课时会查到的教学大纲、教案、PPT、教材等授课资料；四是要备齐学生发展方面的材料，从制度到落实结果、获奖证书等成果性文件。真正做到以审核评估为契机，推动学院乃至学校整体高质量、特色化发展。

闻效仪部长从审核评估专家视角，又提出了四点建议：一是要明确两个关键要素“定位”和“地位”，即人才培养目标的定位和以本为本，以学生为导向，以人才培养为导向的地位。教学成效的“五度”也要围绕“定位”“地位”展开撰写；二是要将审核评估的质量保障、质量文化“内化于行”；三是强调特色创新，将公管学院与学校“工会+、劳动+”的办学特色相结合，还要强调“数智化”赋能人才培养；四是下一步学校要展开深入检查，如督导专家听课、审查试卷、毕业论文等。

会上，贺严处长结合公管学院的自评报告，就如何将报告写实写得有亮点，同时又要符合学校要求，充分交流了自己的认识。她指出目前提交的报告还存在以下几点问题：一是体例不够统一，格式还不够规范，各部分内容未进行统一编纂；二是缺乏学院自身特色亮点的凝练，作为学校的公管学院，要符合学校整体发展目标和规划，在学校“工会+、劳动+”的特色背景下，公管学院具体开展了哪些专业建设，结果怎样，这种“自上而下”的写作思路，应贯穿自评报告的各部分；三是缺乏立足地方，面向社会，面向行业，在京津冀一体化格局中学院所做的贡献；四是支撑材料清单缺乏足够的数据支撑。

孙贵磊副处长提出，对标常模学校数据，我校实践教学体系所占比例偏低处于弱势，鼓励公管学生积极参与到创新实践课程中。另外“双师双能型”教师占比不足。

公共管理学院执行院长赵祖平表示，学院下一步要继续提亮点，进行实验教学体系建设，并对试卷、论文等基础材料的整理情况进行简要汇总。教学副院长郭振家结合《自评报告》对学院审核评估工作整体推进情况进行了介绍。

本次走访调研以审核评估为契机，对推动二级学院本科教育教学各项工作高质量“内涵式”发展具有重要意义。