为贯彻落实教育部关于停课不停学的要求，守好教育教学的本位，我校及时组织了多平台的线上教学。目前，线上教学已顺利运行了两周，全校师生、各个部门都为此付出了艰辛的努力，并在各自的岗位上继续进行着积极的探索。

为进一步响应教育部四个起来的号召，充分尊重、鼓励教师对新的多样化教学方式的探索，保障以优质教学打好疫情防控战，学校教学质量保障工作将以先进经验和优秀案例的推广为主，及时发现、鼓励积极进行线上教学探索的院（部）、教师，充分发挥典型的带动作用。

一、推进在线教学典型经验、典型案例的报道

自3月9日起，学校将对在线教学组织突出的学院（部）、教师教学的典型经验、典型案例等进行持续报道。学院（部）可通过多种方式及时了解、并总结分析本院（部）在线教学实施情况，挖掘在线教学组织与保障、教师教学、师生互动、学生学习等各方面的特色、亮点和体会，撰写报道文案交至教务处（报道文案内容宜具体生动，可配上图片、视频等）。教务处将在全校进行报道和推广，并定期选择优秀的典型案例上报北京市教委。

二、建立在线教学质量月报机制

为切实落实教育部在线教学信息上报工作的要求，学校将动态跟进学院（部）在线教学组织、教师在线教学、学生在线学习以及在线教学平台运行等情况，持续提升在线教学运行与保障能力。学院（部）应于每月月底前向教务处提交学院（部）在线教学质量报告（月报），报告内容包括本部门当月开展在线教学的教师数量、开设课程门数/门次数、课程使用平台、授课方式等开课情况以及参加在线学习的学生人次数、完成学习任务、参与师生互动等学习情况，开展论文指导和中期检查的教师人数、学生人次数等实践教学情况，开展教学组织与教学质量保障情况以及存在的问题与建议。

三、开展学生在线学习情况调查

学校利用问卷星组织学生开展在线学习情况调查，了解学生对在线教学的需求、要求及适应情况。具体调查内容包括学生基本情况、在线教学、学习投入情况、学习效果及遇到的问题及建议，调查时间为3月9-11日。

特殊时期，我们共同坚定信心、勇担责任，锐意进取。希望学院（部）、教师、学生积极推荐优秀案例、踊跃分享好的经验，也及时提出改进的意见和建议，群策群力，确保在线教学高质量开展，确保实现后续与课堂教学的顺利衔接。

教务处

2020年3月5日