2026年5月8日晚，劳动教育学院在线举办第97期研究生“致真读书会”，2025级全体研究生参会。本期读书会集中研读四篇文章：《新中国中小学劳动教育课程设置：演变、特征与趋势》《新时代大学生劳动教育现状及认知影响因素研究——基于湖北省部分高校大学生的实证分析》《如何让“劳动”成为一种“教育”？——对劳动与劳动教育的概念之思》《新时代劳动教育的内涵特点、核心要义与路径指向》。

本次读书会由胥青潭、李尧淼、严晨曦三位同学依次主讲。胥青潭从课程演进、现实困境、理论内涵与实施路径四个维度，对四篇劳动教育文献进行系统研读与分享，全面梳理了新中国劳动教育课程发展脉络、当前学生劳动认知与实践存在的突出问题，深入阐释了劳动教育的本质要义。李尧淼从理论、实践、政策和历史四个维度梳理了四篇劳动教育文献，进行了深入分析和总结，认为四篇文章虽然视角不同，但在核心问题上高度一致：劳动教育的本质是用劳动去育人，而不是简单地让学生去劳动。为此，学校、家庭和政策层面都需要采取切实行动。严晨曦从历史脉络、现实问题、理论本质、时代路径等四个维度，逐一分享核心观点与研读体会，系统梳理了我国劳动教育课程发展历程、大学生劳动认知现状、劳动教育本质内涵以及新时代劳动教育体系建构等关键内容，交流视角多元、研讨深入。

最后，张清宇老师作总结发言，对四篇文献的理论价值与实践意义进行点评指导，并与参会同学就论文开题思路、研究设计、文献运用等问题深入交流，为大家提供了针对性、建设性的宝贵意见。

本次读书会进一步夯实了同学们的劳动教育理论基础，拓宽了学术研究视野，为后续专业学习与科研实践奠定了坚实基础。