为持续推进劳动教育常态化、课程化、体系化建设，深化劳动教育实践与学科教学、校园管理的深度融合，夯实校地协同育人合作机制，9月11日下午，中国劳动关系学院与东城坊中学联合开展关于劳动实践课与学科教学融合座谈会。两校领导、指导老师、年级主任及我校实习学生代表共同参与交流，共研劳动育人新思路、新路径、新方法。

东城坊中学杜主任结合新课标与与乡镇校情统筹劳育整体规划。课程坚持就地取材、低成本育人，分学段融入德育节日内涵，杜绝形式化融合，严守安全评价。八年级用好乡土材料实操教学，九年级开设理化跨学科项目，兼顾知识巩固与学生心理疏导。

我校学生代表结合专业学习分享感悟。提出劳动教育重在真实实践与问题研究。学科融合切忌生硬拼凑，应依托真实劳动场景融汇多学科的知识，让学生在动手探究中锤炼素质、树立正向劳动观念。

东城坊中学陈校长对新一届小老师们的到来表示欢迎。他表示学校师资紧张，实习生有效补充了劳育师资力量。学校全力搭建实践平台，希望同学们珍惜机会、认真授课，在育人实践中积累经验、提升自我。

劳动教育学院曲霞院长作总结部署，两校将打磨固化可复制的标准化劳育课程。要求实习生立足就地取材原则，课前实操磨课、沉淀学习心得，主动对接任课老师，深化劳育与学科融合，推动校地劳育工作的发展。

在本次座谈会进一步明晰劳动教育融合实施路径，夯实了校地协同育人基础。，未来，两校将持续深耕劳育沃土，坚守以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人理念，让劳动精神浸润校园，助力学生终身全面发展。