文传学院2020年春季学期两门通识课

远程教学方案

 

一、教学秘书杨鹤在第一周开学时间（2月24日）前，通知春季学期文传学院两门通识课（《元典导读（2）》、《人文社科方法论》）每位任课老师，准备四项资料：

1、所讲那一讲的PPT；  

2、所讲那一讲的教案（文字为主）；

3、该讲的参考资料：不少于一种书、三篇论文的电子版，一门慕课的相关内容部分——慕课网址。网址需填写在“远程教学指导方案进程表”里。

4、一次该讲的书面作业涉及（原定一讲讲授两次，恰好两周时间）。

这四项资料，请每位授课老师打包发杨鹤，负责送主管副院长高传智老师审定。同时，杨鹤从李双老师处取得两门通识课教学大纲、教学进度和课程内容表，汇同前述主管副院长审定的四项资料，在开学第一周，打包发给每个教学班的学习委员。特别叮嘱，每个班的学习委员务必要传达给每一位同学。

二、杨鹤向每个班学习委员传达并请他们务必传达到每一位同学，学院关于春季两门通识课远程教学指导和自学的要求：

1、并要求学生阅读每位教师每一讲的各种资料，两周一次的书面作业务必准时完成后交学习委员（电子版），然后由每个班学习委员发送杨鹤，杨鹤再发该讲授课老师批阅。杨鹤同时发给通识课每位授课老师学生成绩登记表，请各位老师登记每个班的每一次作业成绩后，发还给杨鹤。课程结束时，需课程成绩以每位学生每一讲的课程论文成绩平均数为该课程期末考查成绩，届时，由杨鹤统计完成后，主管教学副院长安排录入学生成绩。

2、每讲授课结束时（两周一讲），杨鹤通知各班学习委员，负责收集学生就该讲提出的问题，发杨鹤再转发任课教师，任课教师选择文字或语音录音文件（手机均自带录音机APP）等方式将解答发杨鹤，由杨鹤发学习委员转发各班学生周知。

三、请两门通识课的各位授课老师接龙填写“远程教学指导方案进程表”发给杨鹤，杨鹤整理好后，发给主管副院长。

四、其他未尽事宜，以及课程教学过程中出现的特殊情况，杨鹤要负责听取学生的反映，及时向主管副院长报告。主管副院长负责组织授课老师协商解决。

 

                                    文化传播学院

                                       2020年2月15日