汉语言专业2013年春季学期实践周项目方案   2013年春季实践周·汉语言文学专业组织方案 一、实践目的 通过实践学习，将在课堂上所学知识转化为一种实践的能力，从而激发学生的学习热情，并对专业学习有更深层次的认识，实际提高汉语言文学专业的学生由知识积累到知识应用的实践创新能力，加强对未来工作的实践演练，从而促进专业知识的学习更具有目的性和方向性。 二、参加实践学生 10级汉语言文学专业1班、2班； 11级汉语言文学专业1班、2班； 12级汉语言文学专业1班、2班。 三、实践内容 （一）10级： 1．考研交流会； 2．导师见面会； 3．读书经验交流会； （二）11级： 　　1． DV大赛；     2． 与汉语言文学专业老师及学长学习交流会。     3. 讲座：《我们如何阅读经典》吕明涛（周二晚上78节）     4．北京市大学生电影节华语电影高校巡展 （三）12级：     1．讲座——《DV作品创作入门》     2．DV大赛； 3．与汉语言专业老师及学长见面会。  4. 讲座：《话剧〈雷雨〉赏析》王翠艳（周二下午56节） 5．讲座：《我们如何阅读经典》吕明涛（周二晚上78节） 6．北京市大学生电影节华语电影高校巡展 四、日程安排 总体时间安排：本学期第5周开始启动，进行宣传、布置、准备及讲座，第7周为实践周，第8周、第9周完成所有实践内容，第10周评阅DV作品，第11周对DV作品进行颁奖，举办颁奖晚会。第12周学生完成实践报告，第13周教师评阅实践报告。 DV大赛的具体布置：涿州校区的DV大赛是文化传播学院三个专业共同举办，统一由吕明涛、郑志勇老师策划，张伯明、姜燕协同组织，由杨基燕老师将实践周方案发送给教务处，并通知11、12级汉语言文学专业各班班长，并发此方案到班级每个成员。详情请关注文化传播学院网站：http://whcb.ciir.edu.cn/wwwroot/news_show.php?sort_id1=1&sort_id2=5&sort_id3=12&id=58 其他实践活动的具体布置： 第7周星期一（4月15日），10级考研交流会；（全体汉语言文学专业教师） 第7周星期二（4月16日   第56节），11级与汉语言文学专业老师及学长学习交流会。（有汉语言文学专业老师参加） 第7周星期二（4月16日 第78节）12级汉语言文学专业老师见面。（所有汉语言文学专业老师参加）      第7周星期二（4月16日第56节）12级同参加 讲座：《话剧〈雷雨〉赏析》（王翠艳） 第7周星期二（4月16日第9 10节）11、12级同学参加 讲座：《我们如何阅读经典》（吕明涛）[阶三教室] 第7周星期三（4月17日），10级与导师见面会；（所有汉语言文学专业老师分别与所指导的学生进生见面指导） 第7周星期四（4月18日），10级同学读书经验交流会，（两位班主任负责组织） 第7周星期一（4月15日）至星期五（4月19日）当中，11、12年级的四位班主任自定时间，前去涿州指导学生关于DV作大赛的剧本创作及拍摄。（最好在周三之前去，及早指导。） 第7周星期一（4月15日）至星期四（4月18日）北京市大学生电影节华语电影高校巡展（一）、（二）、（三）、（四） 实践活动情参见实践安排课表。   2013年4月1日

 

附件：DV作品的剧本基本格式（供参考）     题目   故事背景： 故事梗概： 人物： 以上是剧本的开头。 开始剧情（如同正文） 剧情，写法为：“人物：……（说的话）               △动作（做什么事情） ”（用△标出） 剧本的写作步骤： 故事梗概——分集提纲——剧情细化到每个场景——人物对话（动作、表情、心理活动、人物之间的关系等提示） 每场开始前都要注明场次，时，景，人 有场景的大体描写，人物对话，要强调的语气和动作需要标出     文学剧本（偏重于镜头的剧本）的写作格式： 第一，编剧把提供导演拍摄作为自己的唯一责任和目的，不准备将其成为一种文字读物，多采用对动作和画面直接白描，不追求文采。 第二，以场景（有时甚至细致到镜头）来划分文字的自然段落，在每段之首专用一行文字标明场号或镜号，场面发生的时间、地点等等。 第三，明确从技术上规定拍摄的方法（比如注明特写、推、淡出之类），甚至详细的对摄制组其他成员（导、演、摄、美、录、服、化、道）也做出许多较为具体的指示。
格式可以如下： 第一场 地点 日或夜 内或外
A：（台词）
B：（台词） 第二场：同上。