中国劳动关系学院文化传播学院文件

　　　　【2011】   03号

 

   关于学生学年论文、毕业论文和毕业实习实行导师制的规定

　　为了加深老师对学生实际情况的了解和掌握，能够有的放矢地对学生的学习和科研做出指导，为了加深学生对老师的了解和信赖与对学校的归属感和认同感，为了实现培养文化传播学院培养复合性、应用性文化传播创新人才的目标，文传学院根据学校关于学年论文和毕业论文写作和指导的相关规定，决定对于高年级学生建立导师制：

　　一、从三年一期开始，在一个老师与5-8名学生之间，在双向自愿和自由选择的基础上，建立稳定的导师制关系；

　　二、导师负责自己所指导的学生在大三大四两年间与专业、学业直接相关的问题，包括学年论文的写作、毕业论文的写作、毕业实习直至就业等方面的指导和帮助；

　　三、指导老师要对特定学生进行一以贯之的指导，学生可以在学年论文的基础上，继续深化同一个或相关论题的研究，从而使高年级的学习具有逻辑上的一贯性和方向性，最终做出比较高质量的毕业论文，成为一名合格的毕业生。

　　四、对于所指导学生写出较多优秀毕业论文的指导老师，学院给予一定的物质和精神奖励。

　　　　

　　　　文化传播学院

　　　　2011年11月