中国劳动关系学院文化传播学院文件

课程安排及相应事务规则

排课原则

先涿州后本部，先必修后选修，先本专业后他专业（先本学院后学校），先外聘后本院，先上午后下午，课时量多者优先。

具体规则

一、每学期教务处排课通知下达，教学秘书第一时间告知主管教学副院长，由教学副院长及时组织系正、副主任开会，布置排课工作。

系主任根据排课大表以本专业实际情况确定任课教师。无正当理由拒绝接受授课任务者，年终考评不合格，同时按校规校纪报学校处理。

二、不允许置本专业和学院的课程不顾，以学校的其他课程抵充年课时量。系主任严格把关，一经查实，年终评分扣10分。特殊情况，由任课教师向系主任书面申请同意后，报主管教学副院长批准方可。

不允许为逃避涿州上课而只选校本部课程，出现这种情况经劝说不改者，视为不接受教学任务，年终考评不合格，同时按校规校纪报学校处理。

教师年课堂教学工作量（按校规充抵后）达不到学校规定标准者，每缺一课时年终扣2分。

选修课应由学生根据自己的意愿选择，严禁有关任课教师向学生打招呼弃选等违规操作。以个人违规操作致人数不够而不能开选修课者，一经查实，年终考评一门课扣5分。同时，作为教学事故报学校处理。

因本专业教师匮乏，外请不到适任教师的特殊情况下，依据学校规定，系主任与主管教学副院长，可与本专业适任教师协商安排不超出该教师年工作量25%的授课任务（学校规定是50%），专业教师无正当理由不得拒绝。拒绝者，按“具体规则”第一条处理。

三、各专业必修课原则上不能由外聘教师担任。确因该课专业师资缺员须外聘，由系主任上报教学副院长审批。确定外聘教师人选后，系主任或系主任指定老师，负责告知外聘教师《文传学院外聘兼职教师管理细则》，敦促其遵照执行；应特别向外聘教师交代清楚教学内容、教材选用、教学进度、课堂考勤、考试方式、试卷批阅及分数录入等方面的具体要求，严格执行学院及学校有关规定。不能出现学期中托故辞职现象，一旦出现，扣除该外聘教师一半课酬。确定外聘授课教师后，教学秘书应尽快联系外聘教师，优先安排授课时间。

四、文传通识课涉及全院排课时间，优先安排。担任文传通识课的老师，教学秘书须统筹考虑其专业课的讲授，避免发生撞车现象。

文传通识课由数位老师担任，在上课顺序、时间的安排上牵涉面广。排出课表后，任课教师不得因个人原因变动。特殊情况，须向教学副院长提出书面申请，批准后才能变动。

五、系主任依据课时量多少排出本专业任课教师的次序，签字送交教学秘书。教学秘书严格依此排课，逐一通知教师。各专业外请教师排课时间优先；给文传学院非本专业授课者，授课专业按外请教师对待优先排课（授课专业有一位以上外专业授课教师者，依在该专业的课时量排序）。优先排课的老师，在条件允许的情况下，尽量注意避免平行班授课一班上午3、4节，另一班下午1、2节的课时安排，以降低后续老师一班上午1、2节，另一班下午3、4节的排课可能。课时量计算见附件二。

禁止教师不按照各系的排序自己去教学秘书处提出排课时间要求。教学秘书不守规则，不依专业排序擅自安排排课，排课时间作废，教学秘书要因此负责，年终考核扣3分。

六、每个教学班的课，须遵循“先上午、后下午”的时序。排课要均衡，如果一周课能排开，例如，原则上每天四节，不能一天八节，另四天每天就二节。

具体操作办法：

1. 教学秘书按各系提交的总课时量顺序，联系各位老师选择上课时间。此时排课顺序非定案，可能会因某天该班上午无课而微调；

2.排课初稿完成后，教学秘书负责检查，对不符合原则特别是上午无课的情况进行调整。办法是询问当天上课的老师，上午是否有其它课程任务，若没有则调整到该时段，询问次序按照课时工作量排序倒序进行，即排名靠后的老师先行调整；

3.若出现当天的任课老师，均因有其它教学任务无法调整，则由教学秘书根据各系工作量排名顺序，倒序联系相应老师调整，重点填补该日上午的空缺，直至问题解决；

4.无正当理由拒绝依序调整者，由各系通知其依规排课；拒绝系里安排者，由学院通知其依规排课；拒绝学院通知者，学院依据规则排课并通知该教师。如还拒不执行排课顺序，按“具体规则”第一条，视为“拒绝接受开课任务”处理；

5.有特殊情况不能在上午授课者，提出书面申请，由文传党政联席会讨论是否通过。

七、每位教师每天所讲课程不得超过6课时。

提倡分班上课，因教学需要或其他原因合班上课者，授课教师要向系主任申请，获允许后才能合班上课。

一个自然教学班32课时的课程，每位教师每周同一课程不得超过2课时。48课时、64课时的课程，每位教师每周同一课程不得超过4课时。非特殊情况，不允许依培养方案中安排讲授一学期的课程，集中到半学期甚至更少的时间内讲完。特殊情况，须任课教师向系主任提出书面申请，系主任同意后，报主管教学副院长批准后方可。违反此规则者，年终扣10分，同时按教学事故报学校处理。

考虑到学生考研、实习就业等客观情况，各系第七学期的课程，只要排课时间允许，可由任课教师自行决定，将该学期应讲授16周的课程及其考查考试工作，提前安排到不早于该学期第10周完成，教学秘书在排课时应予配合。

八、调停课须教师书面申请（紧急情况来不及者，可先口头后补书面申请），经系主任批准后，报主管教学副院长审批。非特殊情况，原则上不批准调停课。无论何种原因（经申请学院批准的公务除外），调停课一次，任课教师年终评分扣2分。

九、相关奖惩标准和课时量计算，见附件一、二。

文化传播学院

2023年12月

附件一：

奖惩说明

根据学校新颁教学管理规定，教师年终考核评分分两个部分，一是学校层面的评分占70分，二是院系层面的评分占30分。文传学院在本规则中的扣分，即在院系层面的30分中扣除。初步的评分标准是：以10分为基准分，在此基础上的20分用来进行奖惩。违反规则者，扣除相应的分数直至20分扣完。没违反规则者，在10分基准分基础上奖励10分。剩余10分，视平时为专业和学院建设作出的业绩及工作态度等，由各系和学院协商给予评分，具体办法每年年终考评前制定，经文传学院党政联席会议简单多数票决通过后施行。

附件二：

课时量计算说明

《规则》第五条提到：“系主任依据课时量多少排出本专业任课教师的序号，签字送交教学秘书。教学秘书严格依此排序，逐一通知教师前去安排讲课时间。”兹就排序排课时间的课时量计算作出说明：

1、排课课时量的计算，以课堂总课时量多少排序，涿州、本部的课时量合并计算。为体现“排课总原则”的精神，涿州的课，课时量计算乘以系数1.2；本专业的课，课时量计算乘以系数1.1；必修课（不论本、外专业），课时量计算乘以系数1.1。

2、课堂教学工作量计算按照《中国劳动关系学院本科教学工作量管理办法（试行）》（2023.09）规定公式：课堂教学工作量的计算课时=计划学时×开课性质系数×人数系数

开课性质系数：新开课1.2；已开课1.0。

人数系数：学历教育合（大）班课，基本班额为50人，每增加10人（含10人以内），计算单位增加5%。

3、总课堂课时量除以教师职称对应的学校要求的年课堂教学工作量，得出的数值依大小排序，作为教师排课时间顺序。