养娃切莫被功利性教育冲昏头脑

小新看天下       作者：吴思诺

近日，央视曝光山寨叶圣陶杯比赛，引发了一些关注。报道称，经家长反映，有多个培训机构向家长们承诺，只要花一万元左右，就可以购得“叶圣陶杯”华人青少年大赛北京市赛区的一等奖或二等奖，并声称该奖项可以让孩子获得“小升初”的加分机会。然而经央视记者调查后发现此“叶圣陶杯”非彼“叶圣陶杯”，此“叶圣陶杯”是由一家名叫“北京圣陶文润教育文化有限公司”的企业举办的，且自2016年至今已连续举办了31届不具有“小升初”加分资格的“山寨叶圣陶杯大赛”。

同时，该公司已经违反了《反不正当竞争法》，正版叶圣陶杯比赛的主办方——中国少年儿童新闻出版社于2020年6月3日以不正当竞争为由将其告上法庭。同年11月26日，北京圣陶文润公司被判给付人民币102982元。据企查查风险信息显示，该公司已被列入失信被执行人名单和限制高消费名单中。

尽管此事已掀起不小的风波，但仍不乏一些教育机构的工作人员声称“只要市场需求还在，过了这阵风头，相关的服务还有可能继续。”可见，本该作为学校教育补充的校外教育除了在小小的作文奖项上还在其他地方开展了“新业务”，校外培训机构的野蛮生长也与教育功利性的价值观念被广泛认可有关。

近年来，校外教育机构大行其道，尽管相关产业已然十分庞大，但仍不断有不少商家下场分一杯羹，这样的盗版比赛和校外辅导机构看准的就是家长对孩子的“教育焦虑”。根据相关统计，2019 年校外培训机构总数到达近 60 万家，2020 年又新增 40 余万家，注销 10 余万家，机构总数已远超同期义务教育阶段学校数量。诚然，父母为了丰富孩子的课余生活为孩子报名课外班或学有余力的孩子报名竞赛课并无不可，但在“教育功利性”价值观念的催化下课外班已然有了失控的倾向，本为丰富课余生活，却演变成与升学直接挂钩，“不上就落后”的竞争手段。

根据全国政协委员许进的一份调研提案显示，2020 年仅在线教育的课外辅导机构就投入上百亿元用于市场营销。教育培训机构最典型的三种营销方式分别是：吸引家长兴趣、快速建立关系、保持联系，建立口碑。商家先用铺天盖地的广告吸引家长的关注，再通过一对一的推销方式迅速建立关系，继而找到客户中的“意见领袖”，为他们提供优质附加服务，让他们进行宣传传播。2017年的一篇文章《如何写一篇好的培训学校推广软文》更是揭露了某些课外辅导机构贩卖“教育焦虑”的营销套路，在这些软文无形的“攻击下”，越来越多的家长被“教育功利性”说服,陷入焦虑恐慌的情绪，为了不让孩子输在所谓的“起跑线”上，不惜花费大价钱与大量精力与孩子终日辗转周旋于各个补习课堂之间，甚至也有一众本来理性的家长也在煽动下丧失判断力随大流加入补课大军。

与此同时，不可否认的是“受害”家长中也可能存在着知假买假者，为了让孩子拥有更好的履历，不惜和商家一起作假。焦虑表象的背后其实是家长的功利性培养，在知识学历与职业收入紧密挂钩的今天，家长往往根据自己的经验与成年人的需求对孩子进行要求，学习琴棋书画不再为了陶冶情操而是为简历添筹加码，上奥数竞赛不再因为兴趣使然而是为了追名逐利，“当父母眼中只有苟且，孩子心中怎么会有诗和远方？”这种“你住几层楼，你就是什么样的人？”的鸡娃家长式家庭教育观念不仅使孩子失去了本应轻松快乐的童年，还可能给孩子形成一种“唯分数论”的错误观念，对孩子的三观造成不可逆的影响的同时也为功利主义论推波助澜。“一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是哲学家雅尔贝斯关于教育本质的一段阐述，无论是家庭教育还是学校教育，培育、唤醒的都应该是人的灵魂，而非培养出只知读书做题却无法灵活运用理解的人。知识应该是被敬畏的，而非被当作获取利益的手段。因此学校和家长更需要科学的系统的教育孩子，而不是拔苗助长，让孩子超前学习。再者，孩子本身敏感，父母的焦虑自然而然也会延伸到孩子身上，但价值观人生观尚不确立，心理尚不成熟的孩子是否能够理解父母？是否能够承受得了这种焦虑呢？这势必会带来更大的家庭问题与儿童心理问题。

对此，家长还需保持理智，科学系统地培养孩子，注重孩子的身心健康，积极举报违规做法，万万不可助纣为虐，助长歪风，勿以“功利”喂养孩子，如此才能为孩子们建立更加健康积极的教育生态。