“原生家庭”是近年人们议论的热点话题。在当下这个时代，人们更深刻地意识到了原生家庭对一个人的影响，这些影响不仅会渗透到人们的性格、为人处世的态度中，还会影响到人们对于下一代的教育，从而不知不觉地影响后代。打破这种恶性循环，开展正向的教育引导，营造一个温馨、健康的家庭环境，才是解决这一问题的良方。

《涉过愤怒的海》

渔民老金独自抚养女儿十几年，却意外地听闻女儿身中十七刀惨死的消息。他追寻女儿的死因，找到了最大嫌疑人——女儿的男朋友李苗苗。他愤怒地寻找李苗苗，渴望展开报复。在复仇之路上，老金遭遇了一系列意外，一段鲜为人知的故事就此展开。

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老金和娜娜之间的感情作为主线，埋藏在了事件的起因、经过和结果中。故事的开端是渔民老金接到了许久未联系的女儿娜娜的电话，电话的那头并未出声，老金也并没在意。几天后，前妻却告诉他女儿已经离世。见到了女儿身中十七刀的尸体，他的第一反应是恶心，前妻质问他到底爱不爱女儿，他选择把回答咽在肚子里，默默盖上自己的呕吐物。以上的种种迹象表明，老金可能并不爱女儿。可是没过多久，老金却选择了寻找凶手，为女儿复仇。这是一种类似于生理反应般的复仇。老金的情绪是以“我应该如何表现”的形式出发，听到女儿的死，他更多的是愤怒，是自己多年心血毁于一旦的羞恼，但却从未出现至亲离去的悲痛。他给予女儿娜娜的，更多是一种“身为父亲应该如何做”的责任，而忽视了“爱”在家庭中的重要性。因此，娜娜便是一副依恋爱、渴望爱的姿态，她病态地索取爱，为爱疯狂，又在被抛弃后自杀。濒死之际，她在衣柜里画满小时候等待父亲归来的太阳图腾。影片末，警方给老金提供的娜娜的社交账号都向观众展示了父亲多年来“不爱”留给娜娜的影响。

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老金的“不爱”留下的是娜娜的“缺爱”。反观老金，他不会爱是因为在他的成长环境中从未体会过爱，最终失去了爱人的能力。家庭带给人们的影响往往是植根于内心深处又难以规避的，但这终究是后天赋予人们的伤痛。良好的家庭氛围和正向的指引才能让人们逃脱历史重演的悲剧。

《狗十三》

十二岁的初中生李玩自幼父母离异，与爷爷奶奶一同长大。由于长时间的疏忽与自己另建家庭的愧疚，李玩的父亲买了一只小狗给她。李玩十分喜爱这只小狗，并给它起名“爱因斯坦”。某天，爱因斯坦突然走失，家里人却不以为意，甚至找相似的小狗替代。家长一次又一次的谎言令李玩伤心不已，最终，李玩走向了妥协，去符合大人口中“好孩子”的标准。

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本片以孩子李玩的视角展开，用几件小事，隐晦地对部分中国式家长进行批判。父亲在离婚后再娶继母，与其生下小孩，建立起美满的家庭。在这个家庭之中，李玩无法找到属于自己的位置，逐渐被忽视，而她还要接受大人们的规训，去被迫学着“懂事”。李玩喜爱物理，父亲却盲目听从了老师“补齐成绩短板”的建议，不问女儿的爱好，直接把女儿的兴趣班选择从物理改为了英语；李玩心爱的小狗被弄丢，家里人不愿花费时间精力去寻找，只是买回了一个相似的小狗，指鹿为马地叫它“爱因斯坦”；明知李玩喜欢小狗，爱护小动物，酒局上的大人却强迫她吃下红烧狗肉；李玩喝牛奶会导致胃酸，而父亲却会不由分说地为女儿倒上牛奶。

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更多时候，父亲往往会强制性地为李玩进行决定，会强迫她做她不愿做的事情。可是这些“我为你好”式的决策往往是长辈的一厢情愿。正如电影后半段，李玩的弟弟明明对滑冰没有兴趣，他的父母却坚持要他一遍遍练习。在父母眼中，自己需要不停地教导，以免孩子走上了“歪门邪道”，可孩子并不是任凭父母摆布的玩具，他们终归需要独立地自我行走，才能拥有健全的人格。

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《涉过愤怒的海》以曹保平导演的“灼心三部曲”之一的称号被公众熟知。与其说它是“灼心三部曲”的收官之作，不如称它为《狗十三》的续集。它们都把影片的焦点指向了家庭，剖开“我是为你好”的借口，讽刺家长的控制与虚伪，把家庭的不幸作为悲剧的开端，大胆地批判黑与白之间的灰色地带，让我们深刻地理解当代原生家庭问题。

在黑暗的外表下，是这些电影想要寻求光明、满怀人道主义的赤诚之心。观看这些影片的过程中，人们或悲伤或愤怒或怨恨，但大家都会或多或少地希望着、畅想着打破原生家庭问题的困境，试图勾勒着未来的理想蓝图，让爱在血脉中延续。