小新看天下 | 未成年游戏不沉迷,不能只靠系统控制

发布时间:2021-09-25 09:30:00


8月30日,国家新闻出版署下发相关通知要求系统规定未成年用户只能在周五、周六、周日或节假日晚上20点到21点进行游戏 ,超出时间便会被强制下线。

一系列相关案例预示了相关规定出台的必要性:南宁一少年因沉迷游戏一个月而中风;未成年人盗用父母积蓄充值游戏的现象层出不穷;学生沉迷游戏荒废学业的报道比比皆是……



不过,防沉迷系统一经出台,很多未成年玩家便成为“受害者”。曾日日夜夜沉迷于游戏的他们,一时无法忍受这种煎熬。于是,他们为了能重新自由地玩上自己心爱的游戏,可谓机关算尽,手段频出。浙江一小学生趁母亲睡着,偷拍母亲以进行人脸识别,需要眨眼睛时就捏住手指来模拟眨眼,看似滑稽的方法却通过了认证;还有一位小学生为破解防沉迷,偷拿奶奶的身份证注册,顺利进入游戏,但一年后却收到系统提示“由于年龄超过70,每天只能在线30分钟”,令人哭笑不得;更有甚者在网上找到 所谓的“破解防沉迷专家”最终被骗12万元。这些例子看起来十分荒谬,但却是防沉迷实施以来未成年玩家的真实行为,由此看出未成年人对于游戏的依赖之大。

对于未成年而言,他们有像密室、剧本杀这样的适合年轻人玩的线下娱乐活动。然而这又触及家长们的一项心病——未成年的安全问题。家长在工作之余,还要抽出时间关注孩子安全问题。另外,此类活动的费用一般比较昂贵,因此家长们常常会限制未成年人的线下外出活动,所以大部分未成年人才会选择网络游戏作为唯一娱乐方式。少了网络游戏这个切口,儿童们的放学活动几乎宣告结束,从而反映了娱乐供给端与青少年娱乐需求之间的矛盾,也在一定程度上引出了防沉迷系统与未成年人娱乐需求间的矛盾。

据系统规定,只有节假日的8点到9点能进行游戏,通常一周下来只有3个小时的游戏时间。但考虑到实际情况,真正的游戏时间还要被不断压缩。然而游戏已成为当今民众的主要娱乐方式之一,未成年人在一周下来仅有不到3个小时的游戏时间,这样恐怕难以满足未成年人课余的娱乐生活需求。

同时,游戏作为第九艺术,拥有《风之旅人》、《死亡搁浅》、《刺客信条》等优秀作品,其内容深度堪比精美的艺术品。当未成年人游戏之时,也能从中体会到其深刻的内涵,获得一定程度上的心灵滋养,对于未成年人的全面成长具有一定的积极意义。由此看来,游戏不应当全盘受到过于严苛的限制,这样的方式一定程度上背离了防沉迷的初衷。

上述偏差不仅展示了防沉迷与未成年人的娱乐需求之间的矛盾性,也体现了该系统目前存在的一些问题。首先,针对那些自制力强、自律的未成年玩家来说,其本身可以做到不沉迷于游戏,只把游戏当成学习之余的放松娱乐方式,系统的规定限制了他们休闲娱乐的权力。在当前教育体系下,孩子们的学习压力较大,需要投入较多的时间和精力,家长也常常限制未成年人的外出,致使大部分未成年人只能在网络游戏这种虚拟世界中寻求快乐和刺激。



防沉迷系统限制了游戏时间和时段,缩减了大部分未成年人的休闲娱乐自由,每周仅三个小时的游戏时间让一部分未成年人完全失去游戏机会。最后,防沉迷系统在功能上仍不完备,虽然有效限制了未成年人的游戏时间,但是在游戏时间内未成年人仍旧拥有充值权限,未成年人心智发展尚不健全,没有完整的消费观念,容易冲动,仍可能发生未成年人盗用父母积蓄充值行为,可见防沉迷系统在限制消费方面仍需优化。

不仅如此,防沉迷系统也存在“投机取巧”的漏洞。

日前,一位六旬老人凌晨三点在游戏中豪取五杀的话题空前火爆。网友们纷纷认为是家中的孩子用老人面部进行认证,但游戏公司回应到“经17次认证,认证结果都是本人”。这一结果不免让人瞠目结舌,虽然该事件的真相仍众说纷纭,但不难判断,真相极有可能是家中孩子借助老人进行面部识别完成验证。

可以看到游戏公司没有进行更深一层次的认证,而是以这种带着视而不见韵味的方式结束事态。对于现在的防沉迷机制,大部分手段效率很高,例如人脸验证、对局内抓拍等,都能很好的抑制游戏沉迷,但其后果就是流失大量未成年玩家,这恰好是游戏公司痛点所在。他们看重的并非未成年人目前的消费能力,而是其具备的游戏粘性和发展前景,抓住未成年人就能保持游戏热度,从而不断获益。这也是很多未成年人能躲过防沉迷的原因,未成年人的身心健康沦为了游戏公司的资本。



总体来说,防沉迷系统的推行确实起到抑制沉迷的作用,但同时仍然存在一些问题需要继续优化、协调。例如推行充值验证,在充值金额过多时需家长对着摄像头说出“我同意充值” 之类的口令,以此限制未成年人冲动消费,保障家庭财产安全。同相关部门也要加大审查力度 ,严查防沉迷系统衍生出的“租号”灰色产业及防沉迷破解诈骗现象。

随着近年供给端的完善,政府双减政策的落实以及未成年人个性全面发展需求的提升。现在的未成年人已经拥有了更多其他的娱乐方式。希望未成年人可以更多的关注生活中的乐趣所在,家长可以更加重视家庭教育,充分了解其带来的积极效益及其所拥有的精神地位,通过合理的教育方式和沟通,让未成年人脚踏实地,莫要立足虚拟世界,玩物丧志。

能给孩子们带来快乐的童年的并非游戏,而是恰当的教育。希望在防沉迷系统的辅助下,未成年人可以脱离沉迷网络的现状,获得更优质,更有意义的教育,能够发现生活中的美和快乐,同时在和谐健康的网络环境中茁壮成长。

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