2025年11月15日至16日，文化传播学院“云汉杯”辩论赛初赛在涿州校区一教301教室顺利举行。辩论，是智慧的交锋，是言辞的激荡，更是思想的碰撞。本届赛事以“辩溯‘文’潮向，论振‘言’入心”为主题，引领选手与观众一同在言语的河流中溯源文脉，在观点的激荡中叩击心灵。

现在，就让我们一同推开初赛的记忆之门，跟随下方的赛果回顾，沉浸于那唇枪舌剑的激荡现场，再次捕捉那源于思想交锋的星火与光芒。

1.初赛详情

第一场

辩题：

木秀于林风必摧之VS木秀于林风必助之

题解：“秀木”象征卓越个体，而“风”则是时代环境的隐喻。一方认为风代表嫉妒与阻力，出众必然招致打压；另一方则认为风是机遇与托举，优秀自能吸引助力。这背后，折射出我们对于个体才华在当代社会中命运的深层思考与立场选择。

评委：

安全工程学院

苗成皓

文化传播学院

杨珺仪

文化传播学院

温得宁

正方:

一轮游就算成功

反方：

啊对对队

获胜队伍：

       啊对对队      

最佳辩手：

吴青亿

第二场

辩题：

“共同的历史”比“共同的未来”更重要VS“共同的未来”比“共同的历史”更重要

题解：“共同的历史”派视共享的记忆与传承为身份基石，它塑造归属，定义“我们”从何而来。“共同的未来”派则将以共同愿景为前行罗盘，它汇聚人心，指引“我们”去向何方。此辩，是“根源认同”与“目标认同”的价值交锋。

评委：

劳动关系与人力资源学院

吕沐佳

劳动经济学院

于蓉

劳动经济学院

陈嘉颖

正方：

我说对就队

反方：

三枪加两炮战队

获胜队伍：

我说对就队

最佳辩手：

陈星彤

第三场

辩题：

为了文化传播的效果，对历史/传说进行“适度改编”是可接受的VS为了文化传播的效果，对历史/传说进行“适度改编”是不可接受的

题解：文化传播应如何处理“效果”与“真实”？正方视“适度改编”为通达大众的桥梁，认为灵活叙事能让文化焕发新生；反方则视其为动摇历史的根基，坚信任何修饰都是对文化本真的损害。核心之争在于：我们传递的应是一个生动的故事，还是一份庄重的史命？

评委：

劳动关系与人力资源学院

吕沐佳

公共管理学院

张煊茂

文化传播学院

曹嘉芮

正方：

我说的都队

反方：

古娜拉黑暗之神

获胜队伍：

我说的都队

最佳辩手：

张圣馨

第四场

辩题：

社交媒体加深了现代人的孤独感VS社交媒体缓解了现代人的孤独感

题解：社交媒体与孤独感的关系充满张力。正方认为，其浅层互动与表演式社交，将人化作数字孤岛，加剧内心寂寥；反方则主张，它打破时空壁垒，构建情感社群，是抵御现实孤独的舟筏。此辩叩问：它究竟是联结的良方，还是致幻的假象？

评委：

文化传播学院

张路浩

劳动教育学院

邓迪

文化传播学院

孙承嵘

正方：

针锋相队

反方：

从容应队

获胜队伍：

从容应队

最佳辩手：

陈诺

第五场

辩题：

返乡就业比留在大城市发展更有价值VS留在大城市发展比返乡就业更有价值

题解：返乡就业，旨在追寻归属与安定。它将个人成长融入乡土，在回馈家庭与乡梓中获得精神的丰盈与生活的踏实，是对“根源”与“当下”的守护。留在大城市，则意在开拓可能与成就。它拥抱竞争与机遇，以换取广阔平台、前沿视野与无限前景，是对“远方”与“梦想”的奔赴。这不仅关乎职业选择，更是一场生命哲学的思辨：人生的价值，究竟锚定于内心的从容，还是外部的突破？

评委：

劳动关系与人力资源学院

张若凡

劳动关系与人力资源学院

王镭瑾

法学院

王添啸

正方：

让让我们队

反方：

薇光队

获胜队伍：

让让我们队

最佳辩手：

宋骐同

第六场

辩题：

“学历通胀”是社会进步的体现VS“学历通胀”是教育资源的浪费

题解：“学历通胀”是进步象征还是资源错配？正方视其为社会繁荣的必然表征，标志着人力资本的增值与产业升级的驱动；反方则批判其为教育信号的失灵，导致人才浪费与内耗。这迫使我们审视：教育的价值，究竟在于普遍提升素养，还是在于满足社会分工的效率？

评委：

文化传播学院

张路浩

文化传播学院

曹嘉芮

公共管理学院

张若萱

正方：

会打排球更会打辩论队

反方：

我支持这队

获胜队伍：

会打排球更会打辩论队

最佳辩手：

朱珠

02聚焦现场,语见锋芒

让我们聚焦“云汉杯”辩论赛初赛第一场的现场，一起欣赏辩手们的精彩表现吧！

本场比赛的辩题是“木秀于林风必摧之VS木秀于林风必助之”，正方是由24级汉语言文学1班同学组成的“一轮游就算成功”队，反方是由25级文化传播学院老子辩论队成员的同学组成的“啊对对”队。

本场评委为安全工程学院苗成皓学长、文化传播学院杨珺仪学姐、文化传播学院温得宁学姐。

本场比赛战幕徐启，六大环节环环相扣。立论环节，双方辩手慷慨陈词，在清晰阐述核心观点的同时，佐以实例，奠定了坚实的逻辑基石。随后的质询环节更是火花四溅：反方三辩的追问切中肯綮；而正方二辩则以“树木生长，养分多仰赖阳光雨露；而风，多半只在摧折枝干”为喻，一石激起千层浪，引发观众由具象深入抽象，思索何为成长的根基、何为真正的滋养，乃至逆境与摧折的辩证关系。

质询环节，正方一辩与反方二辩短兵相接，迅速将辩论推向白热化。反方二辩率先发难，以“您方所言之风，难道只有暴风、飓风，而无和风与春风吗？”直指对方立论或将“风”的概念窄化。正方一辩沉着应对，紧扣原文语境，重申“风”在原文中特指出众的人或事物容易受到外界的攻击与嫉妒。反方则立足时代背景，犀利指出在当下环境中，此般“风”非但不是摧折树木的恶力，反而是磨砺其成长的“助推器”。

及至自由辩论环节，双方更是唇枪舌剑，以犀利的言辞与严密的逻辑，将这场思想交锋演绎得淋漓尽致。

至总结陈词这一压轴环节，双方四辩再度梳理全局，从多元视角出发，一面驳斥对方逻辑的疏漏，一面将己方核心观点淬炼升华，最终在思想的疆域上树立起各自鲜明的旗帜。

03 初赛结束

赛后点评环节，评委们以犀利的眼光为双方把脉，在指出诸如对赛制理解等方面不足的同时，也给出了精准而中肯的改进建议。经主席最终宣布，反方“啊对对队”以1.5：7.5的比分胜出，反方三辩更凭借其出众表现，荣获本场“最佳辩手”称号。

辩海拾珠，以“文”潮涌动照见思想深度；论场交锋，用“言”值共振叩问时代心声。辩论，是思辨的实践之地，旨在锤炼逻辑之剑，磨砺智慧之光，以此助力青年成长，推动全面发展。初赛精彩，已然落下帷幕；复赛将至，更盼思想之花再度绚烂绽放！