2025 年11月11日下午，中国劳动关系学院研究生处主办、文化传播学院承办的增光传媒前沿论坛“规矩与方圆”专题讲座，在北京校区闻道楼409室举行。本次讲座以“新闻传播学研究生参与学术活动的研究设计”为题，由中国传媒大学新闻学院博士生导师王锡苓教授主讲，文化传播学院副院长吴麟老师主持，文化传播学院23级、24级研究生及部分本科生参加。

讲座伊始，由吴麟老师作简短开场白，向师生阐述了开设“规矩与方圆”专题讲座的初衷、主讲人研究方向、我院学科建设现状等内容。王锡苓教授开篇以“研究生学术活动”破题，结合自身在中传的教研经历，强调“学术活动要从参与导师的课题开始”。她鼓励同学们通过参与如北京大学社会科学调查中心下设的“中国家庭追踪调查”（CFPS）等大型、规范的社会调查项目，或积极参加国内外学术会议，来全方位提升自身的研究能力。

随后，针对研究生普遍困惑的“如何做好研究设计”问题，王锡苓教授以“研究设计是研究的路线图”为喻，系统拆解了研究设计的核心要素，如范式、路径、选题、方法等。在研究范式维度，她首先从科学哲学的底层逻辑切入，系统梳理了实证主义、诠释主义与批判理论三大范式，深入阐释了它们在本体论、认识论和方法论上的差异，为同学们选择适配的研究方法搭建了清晰框架。在此基础上，王教授进一步补充说明：研究范式本质上是对本体论、认识论和方法论的基本承诺，是科学家共同体所共同接受的一组假说、理论、准则与方法的总和，这些要素在研究者心理层面形成共同信念，进而从宏观上决定了研究设计的总体思路与方向。

在研究路径维度，王锡苓教授以台湾学者罗文辉的《解禁前后报纸社论之分析》为例，解析研究路径的设计逻辑：从“解禁前后社论题材与立场变化”的研究动机出发，通过对比1986年与1987年社论样本，结合时间抽样与内容分析，最终回答“台湾报纸的功能与角色，是否随社会环境的变动而有所调整”的问题。此外，她强调研究路径需“贴着选题走”，每一步操作都应服务于研究问题的解决。

谈及选题这一研究起点，王锡苓教授强调需恪守“重要性、创新性、可行性、合适性”四大标准。她以“我国广告学研究”等大而空的选题为反例，指出选题需聚焦具体问题；同时结合自身指导的“龙舟文化现象在短视频中的脱嵌与再嵌入”学生研究案例，说明选题应立足实地调查，通过与研究对象深度访谈获取一手资料，确保研究落地性。此外，她特别提醒，应避免将论文选题锁定在社会热点事件上，以防因事件反转或政策变动导致研究难以为继。

在研究方法选择上，王锡苓教授强调“选题决定研究方法”的原则，介绍了内容分析法、实验法等经验研究方法的适用场景与操作要点。她还结合自身开展的突发公共卫生事件中公众政治认同的层次—情感倾向分析等案例，详解了扎根理论的三级编码流程与理论饱和性检验方法，并推荐了Nvivo、SPSS等实用工具，鼓励学生通过软件实操提升数据处理能力。

讲座尾声的师生交流环节，王锡苓教授针对王家琦、乔琳、康瀛天、燕鑫玲等同学提出的“数字游民‘元劳动’研究的田野调查”“县域网络主播研究的研究问题设置”“批判性观点的建设性表达”“非结构化数据如何处理”等问题逐一具体解答。本次讲座内容翔实，案例丰富，既有高屋建瓴的范式梳理，也有细致入微的操作指导，有助于提升研究生的方法论素养、夯实其学术研究的基本功。