2025年11月17日上午10时，中国劳动关系学院研究生处主办、文化传播学院承办的增光传媒前沿论坛“规矩与方圆”主题第二讲，以线上方式在腾讯会议平台顺利举行。本次讲座以“传播研究的问题与方法”为题，由《未来传播》编辑部主任，华中师范大学特聘教授邓树明主讲，文化传播学院副院长吴麟老师主持，文化传播学院全体研究生参与。

邓树明教授现任《未来传播》编辑部主任、华中师范大学特聘教授及电子科技大学特聘研究员，曾担任四川省报业协会秘书长、《新闻界》主编等职务，多次荣获省新闻奖与中国新闻奖。在2011至2022年主持《新闻界》期间，他推动刊物改革，提出“问题意识、方法意识、现实观照”的办刊理念，开设“博士生新论”“全球大师访谈”“数字新闻学”等专栏，推动期刊入选CSSCI来源期刊并实现CNKI复合影响因子位列学科第一。邓教授还著有《传播研究方法与论文写作——基于180篇文章的观察》等多部畅销专著，在研究方法与论文写作领域具有广泛影响。

讲座伊始，主持人吴麟老师首先介绍了设立“规矩与方圆”主题讲座的缘由，主讲人邓树明教授的研究方向与学术成就，以及本院新闻与传播学科的建设情况与发展脉络。

在讲座中，邓树明教授开宗明义地指出：“写学术论文不是写出来的，是研究出来的。”他指出，学术论文的本质是对研究过程的完整呈现，而非单纯的文字创作。成功的传播研究需要同时具备三个关键要素：严谨的论文结构与表达、明确的研究问题、合理的研究方法。

在论文结构与表达方面，邓树明教授指出，逻辑清晰是学术写作的关键。他提出了三种核心结构类型，即并列式、递进式与混合式，并强调无论是期刊论文还是学位论文，都应遵循“提出问题-分析问题-回答问题”这一基本逻辑框架。

邓教授同时批评了当前部分论文中常见的几类问题，如结构不完整、逻辑衔接断裂、概念使用不当以及口语化表达等。为此，他建议研究生在正式写作前应先精心打磨论文提纲，确保章节之间、段落之间逻辑连贯、层次分明。在语言表达上，应使用规范、准确的学术语言，避免堆砌晦涩术语或随意生造概念。

针对研究问题的确立，邓树明教授强调，真正有价值的研究问题应当源于对未知领域的探索欲望，其结论应在研究之前具有不确定性。他通过具体案例说明，许多研究的结论在研究之前就已显而易见，例如那些基于常识、主观感受或现象描述的研究，往往难以对知识体系作出新的贡献。

邓教授指出，理想的研究过程应该是在结果揭晓前充满探索的不确定性，“就像开盲盒一样”，只有在研究完成后才能得出确切的结论。他提醒研究生，文献回顾的核心目的是通过梳理现有研究不足来提炼自身研究问题，避免问题宏大空泛、表达模糊或与标题脱节等常见误区，建议通过反复琢磨与文献调研，确保研究问题兼具学术价值与可行性。

在研究方法层面，邓教授结合自己评审论文的实际经验指出，约有30%的投稿文章存在研究方法缺失的问题。他强调，严谨的学术研究必须明确展示研究过程，特别是资料收集和分析的方法。

邓教授系统分析了问卷调查、深度访谈、民族志等常用研究方法的特点与适用场景，他以议程设置理论的研究为例，说明研究过程中可根据实际情况调整方法，以实现与研究问题的精准匹配。他特别指出，方法的复杂性不等于研究的价值，“方法永远是一个路径，一个工具，我们研究的问题才是我们的驱动”。

在互动环节，吴艺歌、王朝晴、康瀛天、付尧同学提出的“理论选择与适配”“研究方法协同与转化”“分析框架的深度构建”“研究方法与问题契合度”的学术困惑。邓树明教授对这些问题逐一进行了深入浅出的回应，也提供了清晰的路径指引，使在场同学对研究方法的具体运用获得了更系统、更深刻的理解。

整场讲座持续两个小时，邓树明教授以其丰富的学术期刊编辑经验、深厚的学术积淀和生动的案例分析，为在场师生呈现了一场关于传播研究方法论的精彩讲演。讲座厘清了学术研究的基本逻辑，分析了高质量研究的实现路径，有效提升了研究生群体在学术起步阶段的方法自觉与规范意识，为今后的论文实践奠定了基础。