文化传播学院《一线匠心·光影留芳》摄影征集活动再度与大家见面啦！一幅幅作品定格时光，定格匠心，记录劳动与光影之美。

这些作品里，哪一个是你的心中最佳呢？

现将本次参赛的作品展出，邀您共赏镜头下的美好与力量吧！

23级汉语言文学二班丁晴

作品名：《润物细无声》

作品说明：叔叔握着水管浇灌花草，水淌过枝叶，守着四季绿意。我不禁想到，劳动者们身上的敬业品质也如细雨般滋润着我们的精神土壤。

23级汉语言文学二班傅明睿

作品名：《日暮下的他》

作品说明：结束了一天的劳动，片刻的宁静显得那么珍贵，对于劳动者来说，这也许就是最好的奖赏。

24级汉语言文学二班刘思彤

作品名：《劳动绘芳华》

作品说明：画面记录了校园劳动者忙碌的工作场景，他们辛勤付出，构成校园里最动人的劳动风景。平凡身影汇聚温暖力量，用坚守与汗水点亮校园，用认真与负责守护校园日常。一擦一拭、一言一行，皆是责任与担当，致敬每一位在平凡中发光的工作者。

24级汉语言文学二班曹渤雅

作品名：《食堂烟火》

作品说明：不锈钢餐台映着暖光，铁盘里盛着人间烟火。后厨的师傅们忙碌穿梭，把一蔬一饭都揉进日常的温柔里。白墙时钟静静走着，每一份热气腾腾的饭菜，都是校园里最踏实的慰藉，藏着三餐四季的安稳，和烟火人间最朴素的治愈。

24级汉语言文学二班蒋铭洋

作品名：《平凡岗位，不凡微光》

作品说明：食堂阿姨翻炒出三餐烟火，用十分的热情缓解同学身体上与精神上的疲惫；环卫工人清扫出整洁校园，邻里长辈耕耘出生活诗意。三张照片定格校园瞬间，以烟火气与坚守感，诠释劳动精神。

24级汉语言文学二班孙斯景

作品名：《橙墙下的劳动微光》

作品说明：镜头定格在中国劳动关系学院菜鸟驿站的日常瞬间：橙墙蓝门之下，驿站工作人员怀抱包裹、躬身前行的身影，是校园里最动人的劳动剪影。她以平凡的搬运，串联起师生的期待与便利，用无声的坚守，书写着校园里最朴实的奉献。每一次躬身，都是为了传递一份期待；每一个包裹，都承载着校园生活的烟火气，定格了校园里默默发光的劳动之美。

24级汉语言文学二班朱珠

作品名：《致敬校园最美守护者》

作品说明：当晨曦微露，他们已穿梭于校园角落；当暮色降临，他们仍在清理残留尘埃。弯腰清扫、躬身清理、肩扛重担，每一个忙碌的身影，都在默默守护校园的洁净。他们用双手拂去尘埃，用汗水擦亮环境，用坚守诠释责任。正是这份平凡的付出，为我们营造了整洁舒适的学习生活空间，致敬每一位辛勤奉献的校园保洁人！

24级汉语言文学一班李哲光

作品名：《校园新章建设者》

作品说明：校园建设者高空作业筑新校舍，园丁悉心养护绿植美化环境，保洁人员坚守岗位默默奉献，青年志愿者躬身植树助力校园美化，校园里的劳动者以汗水与坚守，诠释劳动之美。

24级汉语言文学一班李莉

作品名：《花影间的劳动者》

作品说明：每一个躬身前行的日常，都是在为更好的生活着色。祝每位劳动者前行的路上都有鲜花相伴。

24级汉语言文学一班刘文杰

作品名：《如故》

作品说明：晚间行走在图书馆回公寓的小道上，大雨过后，浅粉色的花瓣层层叠叠铺落

在斑驳的石板上，雨珠的沁润躲在风里，土里…… 昏暗的灯光下，走在林间的小路上，微风作为信使，传达着晚间的问候……不禁暗自喃喃道“零落成泥碾作尘……香如故……”。

24级汉语言文学一班常峻宁

作品名：《平凡岗位上的微光》

作品说明：校园里的每一份整洁与便利，都藏着劳动者的温度。镜头下，理发师傅的专注、食堂阿姨的笑容、报告厅的暖阳，都是平凡岗位上最动人的劳动注脚。

24级汉语言文学一班吴可欣

作品名：《食堂里的温柔微笑》

作品说明：干净的操作台、窗外的蓝天，都衬得她格外温暖。这是校园里最日常的瞬间，却藏着三餐四季的温柔，她的笑意，比饭菜更能熨帖人心。

24级汉语言文学一班董清

作品名：《面香里的光影》

作品说明：晨光熹微，后厨已在蒸汽中苏醒。年轻的双手反复揉压面团，力道沉实，节奏笃定。面粉与汗水交织，在案板上凝成校园里最扎实的温度。没有喧嚣的喝彩，炉火与面香便是勋章，每一次起落都彰显着劳动的质朴力量，于平凡岗位上，诠释着最动人的敬业与坚守。

24级汉语言文学一班刘思言

作品名：《春日里的后勤之家》

作品说明：这栋朴素的楼是校园后勤人员的驻地，春日阳光洒在斑驳的墙面上，窗棂里藏着保洁、维修师傅们的日常。他们在这里休憩、整装，再奔赴校园的各个岗位，用平凡的坚守，为我们守护着校园的整洁与安稳。

24级汉语言文学一班曲欣喆

作品名：《擦亮时光，照拂书香》

作品说明：图书馆的窗明几净，是校园劳动者拂尘理桌的成果。晨光穿帘洒在桌面，温柔光影里藏着他们无声的付出。他们以日复一日的劳动，点亮学子的阅读角落，守护着这片安静温暖的学习天地。

24级汉语言文学一班张耀元

作品名：《启途》

作品说明：黎明破晓，跑道延伸向远方，恰如每一位劳动者，在晨光中踏上新的征途。

25级汉语言文学二班梁好

作品名：《匠心绘春，筑美校园》

作品说明：在中国劳动关系学院的校园里，劳动者们俯身耕耘，以匠心栽种每一株花苗。身后“I love CULR”的标识，不仅是对校园的热爱，更是他们用双手浇灌生机的见证。平凡的双手，播撒春日希望，用汗水为校园绘就斑斓春色，彰显了劳动的质朴与崇高。

25级汉语言文学二班韦小颖

作品名：《春日里的劳动者》

作品说明：春日校园里，我遇到正在除草的阿姨，提出想给她拍照的请求。起初她有些腼腆，在我的鼓励下，她摘下口罩，露出了朴实灿烂的笑容。我用镜头定格下这份珍贵的美好。

25级汉语言文学二班庞帅

作品名：《校园清尘记》

作品说明：扫去尘埃，点亮校园一屋不扫，何以扫天下？在校园的每一次弯腰，都是对青春最好的注解。从教室到食堂，用双手还原洁净，用行动传递温暖。这忙碌的身影，是校园里最美的风景线！

23级新闻学二班曾晨洛

作品名：《校园匠心》

作品说明：校园景致之间，一线保洁人员默默劳作、用心守护。平凡劳动者以坚守诠释匠心，用辛劳维护环境之美，于细微处彰显责任与温度。

23级新闻学二班廖宇杰

作品名：《劳筑风光》

作品说明：园内草木繁茂、水景清幽，优美环境离不开劳动者的辛勤付出。画面中，工作人员默默劳作，用心打理园林环境。正是这份平凡的坚守与耕耘，才守护了整洁宜人的景色，彰显出劳动创造美好、平凡亦有力量的深刻内涵。

23级新闻学二班国琳

作品名：《以劳动为笔，绘就校园春景》

作品说明：在中国劳动关系学院的春日里，有一种美，叫“用双手种出来的春天”。从卸下花苗的卡车，到泥土里扎根的雏菊，再到整洁的校园街巷——每一抹鲜亮的色彩，每一寸干净的土地，都藏着劳动者的温度。他们不是镜头里的主角，却是校园最美的“画师”。以汗水为墨，以热爱为底色，在平凡的岗位上，书写着“劳动创造美”的动人篇章。致敬每一位为校园耕耘的劳动者，是他们，让春日的校园，温暖又鲜活。

24级新闻学一班乐玲

作品名：《校园里的微光》

作品说明：晨光里的灶台、深夜的走廊、风雨中的校门，是校园里最动人的风景。从食堂阿姨为学子烹煮三餐的烟火，到保洁人员清扫出的整洁环境，再到安保人员守护的平安校园，每一位校园劳动者都在平凡岗位上发光发热。他们用汗水浇灌青春沃土，用坚守温暖求学时光，谨以此组作品，致敬每一位默默奉献的校园守护者！

24级新闻学一班李思佳

作品名：《春野耕耘者》

作品说明：以镜头定格校园一线劳动者的瞬间。他们是春日里的植绿人，以双手为犁，以汗水为露，将新绿栽进校园的土壤。没有舞台与掌声，却用最质朴的劳作，浇灌出校园的生机与温柔，也诠释着劳动最本真的光辉。

24级新闻学一班孟睿琦

作品名：《守界》

作品说明：当我的镜头定格了岗位上的值守细节，桌上的装备与伫立的身影，都是秩序的具象注脚。他们在方寸之间默默坚守，以沉默的姿态，划下安稳的边界，用日复一日的伫立，守护着身后的日常与安宁。

24级新闻学一班邱昱卉

作品名：《校园环卫的10分钟》

作品说明：树影斑驳，春光漫洒，校园环卫的三轮车上，两位工人迎来了难得的十分钟休憩。扫帚还靠在肩头，忙碌的节奏暂时放缓，片刻的松弛里，藏着她们对这片校园最朴素的守护。

24级新闻学一班孙承嵘

作品名：《校园微光》

作品说明：晨光扫落叶，深夜守岗亭，双手种繁花。校园里的劳动者，用每一份微小的付出，点亮了四季的风景。

24级新闻学一班朱富娇

作品名：《耕耘的印记》

作品说明：一把铁锹，木柄握过掌心的温度，锈面沾过泥土的芬芳。磨损的痕迹，是无数次挥汗劳作的见证，藏着劳动者最质朴的坚持与力量。

24级新闻学一班庄莹

作品名：《舌尖上的中劳》

作品说明：平凡身影，守护校园朝夕；默默耕耘，点亮日常温暖。从早晨的食堂阿姨到安保人员，他们在各自的岗位坚守，用双手撑起校园的有效运转。一景一物，一器一痕，皆藏着责任与坚守，于细微处见匠心，于平凡中显担当，致敬每一位扎根一线的校园劳动者。

24级新闻学二班吕昊然

作品名：《种春》

作品说明：她俯身，为校园种下春天。一顶粉帽，一件红衣，蹲在春日的暖阳里，把一株株带着花苞的花苗，栽进路边的土壤。身旁的筐里，是待种的希望；身后的绿篱，是她日复一日的答卷。我们路过时看见的热烈红花、整洁道路，来都不是凭空而来的风景，而是劳动者弯腰耕耘，用双手种出来的。

25级新闻学一班李兰欣

作品名：《为校园种春天的人》

作品说明：一双手，一捧土，一盆花。劳动者们用指尖的泥土，为校园编织春日的花海，平凡的劳作里藏着鲜活的春意。

25级新闻学一班李明泫

作品名：《屋顶上的坚守》

作品说明：工人们身着反光背心，头戴安全帽，在楼顶专注作业，身旁设备冒着轻烟。他们默默耕耘于高处，用汗水守护校园，平凡身影诠释着责任与担当，是校园里靓丽的一道风景线。

25级新闻学一班张圣馨

作品名：《记忆碎片》

作品说明：校园里各处可见的劳动者，与老师同学们一样，一起构成了我们校园回忆里的一部分。我想当多年以后，我们谈起校园产生怀念，在梦里回忆起往昔的时候。他们的身影也同样会成为令我们感到温暖的记忆碎片。

25级新闻学一班张喜瑶

作品名：《光影》

作品说明：他们处在阴影中，阳光落在他们周围，他们在为那一片“阴影”修一处光明。

25级新闻学一班郑欣瑜

作品名：《花开时的守护者》

作品说明：春和景明里，他俯身清走枯枝与杂乱，用汗水扫净一方整洁。花开无声，劳作有声，平凡的身影，守着校园里的岁岁春光。

25级新闻学一班周子乔

作品名：《默默无闻》

作品说明：那天我路过这里，看着低头蹲下的人在除草，才知道路边一直都会冒出杂草，但这并不碍事，杂草从不会挡着人的去路。但是劳动着的人民是细心的，她总想着人们能方便点，即使杂草又会长出来。

24级戏剧影视文学一班钱思妤

作品名：《汗水灌溉的草地》

作品说明：喷泉广场上正在养护草坪的劳动者。

24级戏剧影视文学一班王景闻

作品名：《微光》

作品说明：阳光透过枝叶，在他们的身上洒下斑驳的光影。他们用双手默默付出，于细微处耕耘，在平凡中坚守。

24级戏剧影视文学二班李妍

作品名：《阳光下的园丁》

作品说明：夏日午后，阳光穿过枝叶洒在草坪上，绿化师傅正细致地浇灌着，飞溅的水珠在阳光下闪着细碎星光。平凡岗位上的坚守，让校园四季常青，是他们用日复一日的专注与付出，守护着校园的每一抹绿意，也诠释着扎根一线的劳动精神，这正是一线劳动者用汗水浇灌的生机与美好。

25级戏剧影视文学二班陈梓萌

作品名：《拾纸壳，拾生活》

作品说明：寝室攒满的快递盒，终于送到了楼旁拾荒的奶奶手中。阳光透过树叶，在她的头巾与劳作身影上洒下斑驳光影。我用镜头定格下这份温暖。

24级新闻与传播班吴成海

作品名：《拾净》

作品说明：弯腰清扫的身影虽不耀眼，却以最朴实的行动守护校园洁净。俯身的是身躯，托起的是文明，平凡劳动中藏着最动人的美好。

25级新闻与传播班霍家彤

作品名：《劳动中》

作品说明：晨光之下，校园劳动工人都在劳动中，认真做着自己的工作，展示劳动者自然且真实的一面。

25级新闻与传播班赵奕萱

作品名：《无声的耕耘》

作品说明：没有喧嚣的掌声，也无需华丽的修饰，她俯身整理垃圾的动作、戴着黄色手套的双手，都是日复一日重复的日常。她以扫帚为笔，以汗水为墨，在校园的画卷里默默耕耘。她无声的守护，不仅维护了环境的洁净，更温暖了整个校园的运转。《无声的耕耘》旨在致敬每一位在平凡岗位上，默默无闻、认真坚守的劳动者。他们不被看见，却不可或缺；他们朴实无华，却用勤劳的双手书写着最动人的劳动者风采。

24级法学杨芷宣

作品名：《蓝天为幕，作业为歌》

作品说明：4月10日下午三点，两名工人在高空作业平台上开展路灯检修。画面记录学校路灯维修的工作瞬间，致敬在高空默默奉献的劳动者，定格平凡岗位的责任与担当。

24级政治学与行政学郭婧雯

作品名：《锄草者——草地的画家》

作品说明：春日某个晴朗的上午，阳光洒在草地上，锄草者握着机器，嗡嗡声慢悠悠地漫过草地。那些没过小腿的青草，被一点点修短到脚踝的位置，风一吹，轻轻晃着。这样一来，当小猫橡皮蹲在草地上时，我一眼就能看见它了。不像从前，茂密的青草把它的身影藏起，我怎么看都只能看见一片晃动的绿，连小猫那黄与黑的毛皮都寻不到。

以上就是本次《一线匠心·光影留芳》摄影征集活动的全部参赛作品啦！佳作已就位，投票正当时。快来为心仪作品助力，选出你心中最佳匠心光影吧！（注：线上投票占总分的30%）