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中国劳动关系学院教师科研工作量考核管理办法
第一条 总则
一、为完善学校的科研管理制度,强化科研工作的激励约束机制,结合学校近年来师资结构变化的实际情况和学校发展的客观需要,制定本办法。
二、本办法的指导思想是引导和鼓励教师积极进行科学研究,激发教师的学术创新热情,努力培育和提升学校的核心竞争力,尽快提升学校的学术地位和学术影响力,使学校的科研工作上水平、上台阶。
三、科研管理工作的基本目标是构建以核心期刊论文为主要内容的科研引领指标体系,健全和完善以强化科研激励机制为主要内容的科研管理体制,提升学校核心竞争力。
四、科研工作要坚持正确的政治方向,科研成果要符合学术规范及国家有关知识产权的法律法规。
五、本办法所指科研成果按《中国劳动关系学院科研成果认定办法》认定。
六、本办法所指核心期刊按《中国劳动关系学院期刊分类办法》认定。
七、本办法所指科研项目是指学校教师支持或参与的、以科学研究为内容的各类纵向项目和横向项目。
八、本办法所指授权专利是指由国家专利局授权的学校教职工职务发明或非职务发明,以专利证书为准。职务发明专利发明人为个人,专利权属学校。
九、本办法所指音像制品是指正式出版的音像制品、软件等非项目成果(图书的配套光盘除外)。
十、科研工作量考核内容包括论文、著作、教材、科研项目、获奖成果、授权专利以及音像制品。
十一、所有科研成果作者署名单位均应为“中国劳动关系学院”。
十二、科研考核计量单位为“分”。
第二条 考核期限
一、每三个自然年为一个考核单元。
二、每一自然年发表的科研成果、完成的科研项目等考核相关内容及时录入科研管理系统。
第三条 考核对象
一、考核对象分类
科研工作量考核对象是在职的专任教师,分为教学科研并重型和教学为主型两类。
二、凡在考核单元内专业技术职务发生变化者,按任职时间长的专业技术职务所对应的基本工作量进行考核。
三、女教师休产假所在考核单元按其对应的基本工作量的80%进行考核。
四、凡在考核单元内担任院(系、部)正、副院长(正、副主任)职务者,按其对应基本工作量的80%进行考核;凡在考核单元内担任正副教研室主任和科研主任助理职务者,按其对应基本工作量的90%进行考核。
第四条 考核基本工作量
一、教学科研并重型教师基本工作量分值(单位:分)
岗位级别 |
教授 |
副教授 |
讲师 |
助教 |
|
标 准 |
核心期刊论文分值 |
8 |
6 |
4 |
2 |
其他分值 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
总分值 |
12 |
9 |
6 |
3 |
二、教学为主型教师基本工作量分值 (单位:分)
岗位级别 |
教授 |
副教授 |
讲师 |
助教 |
|
标 准 |
论文分值 |
3 |
2 |
1 |
0 |
其他分值 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
总分值 |
7 |
5 |
3 |
1 |
注: 1.教学科研并重型教师“核心期刊论文分值”是指在《中国劳动关系学院期刊分类办法》认定的权威期刊与核心期刊上发表的论文分值。
2.教学科研并重型教师“其他分值”是指一般期刊、著作、教材、科研项目、获奖成果、授权专利以及音像制品分值。
3.教学为主型教师“论文分值”是指在《中国劳动关系学院期刊分类办法》认定的由国家新闻出版部门登记、审批的有正式刊号、书号的出版物上发表的论文分值(包括在权威期刊、核心期刊和一般期刊上发表的论文)。
4.教学为主型教师“其他分值”是指著作、教材、科研项目、获奖成果、授权专利以及音像制品分值。第五条 考核计分办法
一、论文
论文发表和转载、转摘情况 |
分值 |
权威期刊 |
10分/篇 |
核心期刊A |
4分/篇 |
核心期刊B |
2分/篇 |
一般期刊 |
1分/篇 |
新华文摘转载、中国社会科学文摘转载 |
6分/篇 |
新华文摘转摘、中国社会科学文摘转摘、高校文科学报文摘转载、人大报刊复印资料全文转载 |
2分/篇 |
其他报刊转载、转摘、转登 |
1分/篇 |
注: 1.合作的人文社会科学类论文,第一作者(或通讯作者或攻读学位期间导师是第一作者,本人可为第二作者)按60%计分,其余作者平均分摊剩余分值;合作的自然科学类论文,第一作者视为独立作者(如第一作者是校外教师,通讯作者为学校教师,通讯作者可视为第一作者;如第一作者和通讯作者皆为学校教师,由第一作者和通讯作者平分分值)。
2.同一篇论文不重复计分,就高不就低。
3.SCI、SSCI、A&HCI、EI、CSSCI、CSCD收录的论文已在新修定的《中国劳动关系学院期刊分类办法》或被视为权威期刊、或核心期刊A、或核心期刊B,其分数按期刊论文相应分值认定。
二、著作
类 别 |
分值 |
学术专著 |
1分/2万字 |
译著 |
1分/3万字 |
编著、古籍整理 |
1分/4万字 |
工具书 |
1分/8万字 |
注: 合作的著作类成果,每位作者工作量按其实际承担字数计分。著作中未注明各人承担部分的,按合作人数的平均数计分。其中主编另计2分;副主编另计1分。
三、教材
类 别 |
分值 |
教育部规划、推荐教材 |
1分/2万字 |
学校规划教材 |
1分/2.5万字 |
普通教材 |
1分/3万字 |
注: 合作的教材类成果,每位作者工作量按其实际承担字数计分。著作中未注明各人承担部分的,按合作人数的平均数计分。其中主编另计2分;副主编另计1分。
四、科研项目
(一)项目申报
科研项目 |
分值 |
省部级及以上项目 |
1分/项 |
注: 1.所申报项目必须被主办单位受理。
2.项目申报分值只计入项目主持人工作量。
(二)项目立项
科研项目类别 |
分值 |
|
国家级重大项目 |
30分/项 |
|
国家级重点项目、省部级重大项目 |
20分/项 |
|
国家级一般项目、青年项目、省部级重点项目 |
15分/项 |
|
省部级一般项目、青年项目 |
10分/项 |
|
省部级及以上项目的子课题 |
3分/项 |
|
横向项目 |
20万元(含)以上 |
4分/项 |
10万元(含)-20万元 |
3分/项 |
|
5万元(含)-10万元 |
2分/项 |
|
5万元以下 |
1分/项 |
注: 1.所有立项项目分值计入项目立项年度所在考核单元。
2.项目主持人按60%分值计分,参加者平均分摊剩余分值。
五、获奖成果
级别 |
成果 类型 |
特等奖 |
一等奖 |
二等奖 |
三等奖 |
优秀奖 |
国 家 级 |
著作 |
30分/部 |
25分/部 |
20分/部 |
15分/部 |
12分/部 |
论文 |
25分/篇 |
20分/篇 |
15分/篇 |
12分/篇 |
10分/篇 |
|
调研 报告 |
25分/篇 |
20分/篇 |
15分/篇 |
12分/篇 |
10分/篇 |
|
科学普及读物 |
20分/篇 |
15分/篇 |
12分/篇 |
10分/篇 |
8分/篇 |
|
省 部 级 |
著作 |
20分/部 |
15分/部 |
12分/部 |
10分/部 |
8分/部 |
论文 |
15分/篇 |
12分/篇 |
10分/篇 |
8分/篇 |
6分/篇 |
|
调研 报告 |
15分/篇 |
12分/篇 |
10分/篇 |
8分/篇 |
6分/篇 |
|
科学普及读物 |
12分/篇 |
10分/篇 |
8分/篇 |
6分/篇 |
4分/篇 |
|
校 级 |
著作 |
|
6分/部 |
5分/部 |
4分/部 |
3分/部 |
论文 |
|
5分/篇 |
4分/篇 |
3分/篇 |
2分/篇 |
|
调研 报告 |
|
5分/篇 |
4分/篇 |
3分/篇 |
2分/篇 |
|
科学普及读物 |
|
4分/篇 |
3分/篇 |
2分/篇 |
1分/篇 |
注: 1.合作的非论文类获奖成果,第一作者(或通讯作者或攻读学位期间导师是第一作者,本人可为第二作者)按60%计分,其余作者平均分摊剩余分值。
2.合作的人文社会科学类论文,第一作者(或通讯作者或攻读学位期间导师是第一作者,本人可为第二作者)按60%计分,其余作者平均分摊剩余分值;合作的自然科学类论文,第一作者视为独立作者(如第一作者是校外教师,通讯作者为学校教师,可视为第一作者;如第一作者和通讯作者皆为学校教师,由第一作者与通讯作者平分分值)。
六、授权专利
授权专利类别 |
分值 |
授权发明专利 |
4分/项 |
实用新型专利 |
1分/项 |
外观设计专利 |
1分/项 |
软件著作权登记 |
1分/项 |
注: 合作的授权专利,第一发明人(或攻读学位期间导师是第一发明人,本人可为第二发明人)按60%计分,其余发明人平均分摊剩余分值。
七、音像制品
级 别 |
分值 |
国家级 |
3分/盘 |
省部级 |
2分/盘 |
校级 |
1分/盘 |
注: 合作的音像制品,第一著作权人(或攻读学位期间导师是第一著作权人,本人可为第二著作权人)按60%计分,其余著作权人平均分摊剩余分值。
第六条 考核等级
三年单元考核等级分为优秀、合格与不合格三个等级。
一、优秀:教学科研并重型教师总分值和核心期刊论文分值均达到科研基本工作量要求,并且核心期刊论文分值排名前10%者,为科研考核优秀;教学为主型教师总分值和论文分值均达到科研基本工作量要求,并且论文分值排名前10%者,为科研考核优秀。单元考核期内在权威期刊发表论文者优先排序。
二、合格:教学科研并重型教师总分值和核心期刊论文分值均达到科研基本工作量要求,为科研考核合格;教学为主型教师总分值和论文分值均达到科研基本工作量要求,为科研考核合格。
三、不合格:教学科研并重型教师总分值或核心期刊论文分值未达到科研基本工作量要求,为科研考核不合格;教学为主型教师总分值或论文分值未达到科研基本工作量要求,为科研考核不合格。
四、教学科研并重型教师和教学为主型教师科研考核优秀序列按比例分别排序。
第七条 考核程序
一、各部门考核领导小组动员、督促每位教师核对考核单元内录入科研管理系统的科研成果情况;分管科研工作的院长(主任)、科研主任助理负责检查每位教师科研成果的登录情况。
二、教师按录入到科研管理系统的科研成果,填写《中国劳动关系学院教师科研工作单元考核表》,《中国劳动关系学院教师科研工作单元考核表》和科研管理系统的成果登录情况要一致、无误。
三、各部门分管科研工作的院长(主任)负责审核本部门教师的科研工作情况,各部门考核领导小组审查教师科研工作量完成情况,确定无误后交科研处,科研处审核后确定等级,最后由学校考核工作领导小组审定。
第八条 考核结果
一、经学校考核工作领导小组审定后的考核等级向全校教职工公示。
二、将考核结果提交人事处,作为晋级、晋职、评优的参照依据。
三、教师科研考核不合格的,根据学校相关规定处理。
四、教师科研考核不合格的,所在院(系、部)不能参与科研考核评优。
五、科研考核优秀个人和优秀团队,由学校给予奖励。
第九条 本办法由科研处负责解释。
第十条 本办法自2020年1月1日起施行。
校科字〔2018〕9号,2018年10月18日修订
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