教务
字体大小： 大 中 小
关于教师查看2014-2015学年第一学期期末学生评教结果的通知
发布日期：2015-01-09 浏览次数：
关于教师查看2014-2015学年第一学期期末学生评教结果的通知
各教学系（院）部：
2014-2015学年第一学期期末学生评教已告一段落，现任课教师可以查看学生的评教结果，以便总结和改进自己所授课程的教学，不断提高教学质量。具体事宜如下：
一、教师查看学生评教结果以及反馈意见的时间：2015年1月12日—1月31日，教师查看学生评教结果应在规定的时间内完成。
二、 具体操作如下:
1.教师凭个人用户名和密码登陆“中国劳动关系学院综合教务管理系统”。
2．点击“教师专区”，进入教师专区基本信息的操作系统，在E：教学评价的下拉菜单中，点击02：评价结果查询，进入评教结果页面。
3.评教结果页面出现学生按课堂教学质量评估表设计的测评内容及其各个选项的分值，对每门课程（包括理论课、实验课、体育课和外语课）的教学评价的统计结果。统计结果分为两种方式，一是按教师汇总的统计结果；二是按教师所授各门课程的统计结果，其中，样本数和参评率是统计结果的重要参数，即如果学生所有选项没有差别或者参评率低于规定的20%，统计的平均分就可能出现0的结果。因此，两种统计结果有可能出现不一致的情况，其目的是要教师既能看到学生的总体评价，又能看到学生对每门课程的评价，从而使教师对自己的教学有一个全面、实际的分析。需要注意的是，一是系统对每门课程的得分有可能出现重复显示，但不影响教师所授课程的分值及其平均分的计算结果；二是按照《中国劳动关系学院教师教学工作评估实施办法》的规定，为了使学生的评教结果更趋于客观，并参考其他院校的做法，本次学生评教已将教学质量评估表A等（优）的权重由原来的1调整为0.95，所以，此次学生评教的得分较以往有所降低，最高分均未超过90分。
4.点击评教结果页面左上角的“学生建议”。在界面的选择项目中，学年学期选择：2014-2015-1，课程类别分别选择理论课、实验课、体育课和外语课，其他可以不予选择。
5.学生建议页面显示学生对教师的教学建议。教师查看学生的建议以后，如学生在建议类别的第三、四项，提出相关的意见，教师如果认为有回复的必要，则应在操作一栏点击“回复”，显示回复学生建议页面，在回复内容的对话框内输入回复内容，点击“保存”，待出现“数据保存成功”的提示后，点击“确定”，即完成对学生评教的回复。
三、教师对于学生评教的综合分析。教师在学生评教结果和回复学生评教建议的基础上，应该对所有参评学生的评教进行综合分析，以便能够确认自己在教学理念、教学内容、教学方法及其教学效果上应该进行改进的地方，并采取相应的改进措施，以达到不断提高教学质量，培养高素质应用型专门人才的目的。
四、教师在查看学生评教结果的过程中如遇到问题，请向教学质量管理办公室反映（电话：88562161），以便及时妥善解决。
教务处（教学质量管理办公室）
2015年1月9日