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关于征集《高校德育成果文库》文章的通知
发布日期：2014-05-23 浏览次数：
各系（院）、基础部：
今年是中发〔2004〕16号文件颁发10周年。为深入研究总结和展示各地各高校落实立德树人根本任务、推动高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，进一步提升高校德育工作的科学化水平，结合纪念思想政治教育学科设立30周年，接教育部通知，我校决定参与编纂由教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》。特成立由党委组宣部、学工部、教务处和科研处组成的编委会，并征集稿件，具体事宜如下：
一、征稿对象
各系（院）、基础部。学生、教师作品皆可。
二、作品要求
1．书稿内容为思想政治教育工作研究论文、案例、调研报告等，要求能够全面反映申报部门思想政治教育工作的基本面貌和鲜明特色；
2．坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创新与发展为灵魂，政治思想观点正确；
3．符合国家有关出版法律法规；
4．每篇文章不少于2000字，正规论文格式，注重文章质量；
5．保证报送文章不侵犯他人著作权（版权）。
三、报送程序
1. 截止时间：6月10日；
2. 报送数量：各部门5篇；
4. 咨询联系电话：88561083 孙瀚乐
附件一：报送文章类型参考
附件一:报送文章类型参考
为方便学校组稿和保持文库风格相对统一，现就文章类型提出以下方式供选择参考。
一、按照工作领域和文章内容征稿
1.理论探索：理论研究是德育工作实践的先导。高校领导干部和专家学者从不同层次、不同角度领域围绕高校德育的内涵和范畴、地位和意义、本质和功能、主体和对象、内容和途径、体系和机制、环境和成效等基本问题进行的富有新意的研究成果。
2.课堂教学：课堂教学是大学生德育的主渠道。收录加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设，改革教学内容、改进教学方法、改善教学手段方面的研究文章；提升哲学社会科学课程、形势与政策课育人功能的研究文章。
3.实践育人：实践是大学生思想政治教育的重要环节。收录反映学校组织开展一系列颇具特色的教育实践活动，如利用寒暑期、节假日组织开展“科技、文化、卫生”三下乡活动，组织学生到主题教育基地参观、到地方挂职锻炼，开展扶贫支教等志愿服务活动、社会调查和实习、创业活动等，形成的有经验、有特色的文章。
4.校园文化：校园文化是具有很强渗透性和感染性的德育途径。收录学校积极开展第二课堂文化活动，如校风、教风、学风建设，校园环境与文化建设，学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，以及学校的文化传统等，充分发挥文化育人功能方面的文章。
5.网络教育：网络是高校德育的新阵地。收录反映学校在建设校园网、优化和利用网络环境、完善工作体系、创新活动内容和工作方法，特别是利用网络技术平台开展网上德育、网上党建活动、网上心理沟通、网上思想工作、教育引导学生“文明上网”方面的具体实践和成果。
6.心理健康教育：重视并加强心理健康教育是做好大学生德育工作的重要课题。收录反映学校在心理健康教育课程建设、心理健康教育与咨询机构建设、大学生心理问题高发群体的预防和干预、营造大学生心理健康教育的良好氛围等方面进展与成效的文章。
7.管理服务创新：德育工作既要教育人、引导人，又要关心人、帮助人。收录学校在学生事务管理、经济困难学生资助工作、毕业生就业指导和服务、学生安全与危机应对等方面的做法和研究文章。
8.党团建设：高校党团组织和学生组织是大学生德育的重要组织者、推动者和实践者。收录反映学校在学生党员发展及作用发挥、共青团和学生组织建设及作用发挥、学生班集体和社团建设与管理、学生干部和学生骨干培养等方面探索、创新和成效的文章。
9.队伍建设：选录学校围绕党政干部（包括辅导员、班主任）、理论课教师、心理咨询队伍、网络舆论引导队伍等整体队伍建设的研究文章，以及引导广大教师、学生全员参与德育工作的研究文章。
二、按照创新成果类别和形式征稿
1.理论研究篇：学校领导干部和专家、学者围绕高校德育的内涵和范畴、地位和意义、本质和功能、主体和对象、内容和途径、体系和机制、环境和成效、创新和发展等方面的成果。
2.特色经验篇：学校及各部门、各院系在推进德育创新发展过程中所形成的经验总结文章；学校发挥传统、地域、学科等优势，在德育品牌项目建设、内容方法途径建设、队伍和载体建设、长效机制建设等方面取得的特色成果。
3.创新案例篇：学校各级党团组织和学生工作干部立足本职，发挥聪明才智，创造性地开展德育工作，提升德育工作的针对性、实效性和吸引力、影响力，形成的各类工作创新案例。
4.调查报告篇：针对学校德育工作现状和学生思想政治状况、道德素质状况、心理健康状况、职业生涯规划、困难资助工作、网上思想工作等相关工作及其他一系列热点问题开展调查研究，形成的对策研究报告。
5.人物风采篇：展示在学生德育方面做出突出成绩、被上级单位或学校评为先进的辅导员、班主任、理论课教师、党团干部及学生骨干的优秀事迹。
6.文献资料篇：学校贯彻落实中发〔2004〕16号文件、推进学生德育的主要文件及相关配套文件，学校领导的重要讲话，重要活动的实施方案等。
7.工作大事记篇：改革开放以来，或者中发〔2004〕16号文件颁布以来，学校在贯彻落实文件精神、推进学生思想政治教育方面的大事记，如做出的关于德育工作的重要决策和部署，推出的重大举措，召开的重要会议，组织开展的重要活动，获得的重要荣誉，发生的重要事件等。大事记截止2013年12月。
《高校德育成果文库》中国劳动关系学院编委会
2014年5月23日