6月23日上午，学校召开“劳动+”“工会+”特色课程思政教学改革研讨会。党委常委、副校长李珂出席并主持会议。各学院（部）教学副院长、教研室（系）主任、教师代表、学生代表、教务处全体工作人员参会。

李珂对本次研讨会的成效给予充分肯定，并指出，此次研讨会是学校深化教育教学改革、破解育人现实短板的关键举措。他结合我校生源特点与人才培养目标提出三点要求：一是从立德树人根本任务认识课程思政；二是从教师职业伦理和自身发展孵化课程思政成果；三是整合工会行业资源建设课程思政。

会上，教务处负责人在专题报告中，系统梳理了学校课程思政的整体建设规划，强调要将《习近平关于工人阶级和工会工作论述摘编》《习近平与一线职工朋友们》的理论内核和生动实践案例，全面融入课程教学中。报告提出，学校将以课程思政教学研究中心为载体，通过常态化培训、AI智能赋能教学、跨院系集体备课、教学比赛等路径，切实提升教师育人能力。针对当前存在的“思政与专业融合不深”“教师能力不均衡”等短板，学校下一步将重点打造校级标杆课程，健全长效评价机制，并持续深化校内外教研协同。

主旨报告环节，马克思主义学院、工会学院教师代表分别就《习近平关于工人阶级和工会工作论述摘编》《习近平与一线职工朋友们》进行内容导读，并结合本学院教学实际，介绍了将这两部专题学习读物融入课堂教学、实践教学的经验。来自劳动关系与人力资源学院、劳动经济学院、社会工作学院、文化传播学院及劳动教育学院的教师代表，结合各自学院专业特色，分别就课程思政实施路径、典型案例及改进举措进行了交流分享。

本次研讨会进一步明确了学校“劳动+”“工会+”特色课程思政建设的具体目标和方向。下一步，学校将立足办学特色，持续迭代思政育人体系，创新数智化、实践化教学模式，加快推进特色课程思政教育教学成果转化落地。

（供稿：教务处）