中国劳动关系学院新闻网
20 2026-04
我校第三十九届春季运动会在北京校区举行

我校第三十九届春季运动会在北京校区举行

4月17日上午,学校第三十九届春季运动会在北京校区体育场举行。

20 2026-04
学校召开“十五五”规划编制专家咨询座谈会

学校召开“十五五”规划编制专家咨询座谈会

4月9日、4月14日,学校先后召开“十五五”规划编制专家咨询座谈会。

19 2026-04
我校举办“思政艺术大课堂”原创话剧《马走日》演出活动

我校举办“思政艺术大课堂”原创话剧《马走日》演出活动

4月15日晚,我校“思政艺术大课堂”邀请通辽市科尔沁区乌兰牧骑戏曲剧团在北京校区礼堂上演原创话剧《马...

18 2026-04
深学细悟铸政绩  实干笃行促发展——我校中层领导干部履职能力提升暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班(第二期)圆满结束

深学细悟铸政绩 实干笃行促发展——我校中层领导干部履职能力提升暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班(第二期)圆满结束

4月12日至16日,学校举办中层领导干部履职能力提升暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班(第二期)。

16 2026-04
意大利工会代表团来校交流访问

意大利工会代表团来校交流访问

4月14日上午,意大利总工会皮埃蒙特大区工会与意大利冶金产业工会代表团一行到我校交流访问。

15 2026-04
我校承办的中央企业工会工作培训班在京举办

我校承办的中央企业工会工作培训班在京举办

4月7日至10日,由全国总工会组织部主办、我校工会干部培训学院承办的中央企业工会工作培训班在京举行。

王翠艳:《夏衍年谱》:述巨匠风骨,传时代弦歌

在20世纪中国文艺史上,夏衍是一个熠熠生辉的名字。作为中国左翼文艺运动的代表人物,同时也是中国话剧与电影事业的重要开拓者,其人生轨迹与精神遗产,历来受到学界高度关注。 该著作将夏衍近百年的人生轨迹,...

2026年04月19日

杨敬之:从《诗经》中的婚姻家庭说起

《诗经》由风、雅、颂三大部分构成,其开篇之作《国风·周南·关雎》,以“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的经典诗句流传千古。人们多将其解读为一首爱情诗,认为其意在描绘男子在河边偶遇采荇女子、心生...

2026年04月19日

需供比最高达16 研发技术人才成春招“香饽饽”

春季,就业市场进入活跃期。记者对各地人社部门、人力资源服务机构等提供的春季招聘数据进行分析发现,2026年一季度,以先进材料、新一代信息技术、新能源汽车等为代表的新质生产力行业招聘需求呈现明显活跃态势...

2026年04月18日

闻效仪:新加坡如何保障平台经济用工权益

当前,全球范围内平台经济快速发展,用工权益保障难题日益凸显。新加坡出台《平台工人法案》(以下简称《法案》),该法案于2025年1月1日起生效,是全球第一部保障平台工人退休、工伤和工会权益的法律规范。2...

2026年04月17日

陪聊、“树洞”……“情绪消费”如何规范发展?

阅读提示 中国消费者协会发布的2025年全国消协组织受理投诉情况分析显示,情绪消费问题成为新的投诉热点,主要集中在商家通过各类套路诱导消费以及消费者退费难等方面。 “就是想找人说说话,能给我提供情...

2026年04月16日

杨思斌:社会救助立法:用制度兜牢民生底线

习近平总书记指出,要深化社会救助制度改革,形成以基本生活救助、专项社会救助、急难社会救助为主体,社会力量参与为补充,覆盖全面、分层分类、综合高效的社会救助格局。今年的全国人民代表大会常务委员会工作报告...

2026年04月08日

融媒

【微信】倾听心声共话成长 以生为本共谋发展——学校举办树立和践行正确政绩观学习教育学生座谈会
公众号 2026-04-07

倾听心声共话成长 以生为本共谋发展——学校举办树立和践行正确政绩观学习教育学生座谈会

【微信】学校召开党委理论学习中心组(扩大)会议暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班集体学习
公众号 2026-03-26

学校召开党委理论学习中心组(扩大)会议暨树立和践行正确政绩观学习教育读书班集体学习

【微信】创新点亮课堂!我校第四届教师教学创新大赛圆满举办
公众号 2026-03-24

创新点亮课堂!我校第四届教师教学创新大赛圆满举办

【微信】欢迎加入丨中国劳动关系学院2026年度高校应届毕业生公开招聘公告
公众号 2026-03-18

欢迎加入丨中国劳动关系学院2026年度高校应届毕业生公开招聘公告

【微信】职等你来丨中国劳动关系学院2026年度面向社会公开招聘工作人员公告
公众号 2026-03-18

职等你来丨中国劳动关系学院2026年度面向社会公开招聘工作人员公告

【微信】聚焦两会丨我校劳模学生(校友)履职建言(一)
公众号 2026-03-08

聚焦两会丨我校劳模学生(校友)履职建言(一)