2025年11月26日晚，我院特邀甘肃省飞天学者、兰州大学高等教育研究院鲁世林副教授，开展题为《实验室研究的路径及其对管理学研究的启示》的专题讲座。讲座由公共管理学院王中女老师主持，共百余名师生参与。

讲座伊始，鲁世林老师从科技现代化的使命与要求出发，首先明确了实验室研究的内涵与价值，系统梳理了其在多学科领域的研究概貌，让在场师生对实验室研究有了清晰认知。接着，他聚焦实验室研究的基本路径，结合自身多年相关研究经历，从具体的实验室研究问题出发，直观生动地呈现了实验室研究的实操逻辑，展现了实验室研究路径的丰富性与差异性，阐明了跨学科思维对学术研究的重要性。

然后，鲁世林老师探讨了不同类型的实验室建设问题。对于理工科国家级实验室，他提到，应注重围绕国家战略需求以及国计民生研发科研设施，进一步加大投入、扩大规模，突出实验室建设的跨学科性，注重组织方式创新以及评估方法的改革完善。鲁世林老师指出，人文社科实验室目前尚处于起步探索阶段，面临目标定位模糊、特色建设不足等情况，建议可进一步明确实验室具体建设的核心问题，聚焦研究问题构建特色资源库，突出建设的高端性、独特性。

讲座最后，鲁世林老师结合当前管理学的研究现状，剖析了人文学科与社会科学之间的联系与区别，从具体问题出发，分析了如何跨学科、多维度、深入地开展一个研究。他还以访谈方法为例，阐述了历史学访谈、社会学访谈、管理学访谈与教育学访谈之间的差异，指出了不同学科访谈方法的差异性，说明了不同访谈方法对学术研究的意义及影响。

讲座尾声，王中女老师对本次讲座进行总结，对鲁世林老师的精彩分享表示诚挚感谢。本次讲座主题清晰，内容兼具理论深度与实践指导性，不仅帮助师生深化了对实验室研究的理解，更搭建了实验室研究与管理学研究的跨界沟通桥梁，为后续学术研究与学科交叉创新提供了重要启发。参与师生纷纷表示，将吸收讲座核心观点，在未来学习研究中探索更多跨学科融合的可能性。