案例教学是MPA专业学位研究生教育的重要教学方式。我校MPA专业学位研究生教育伊始，需要借鉴兄弟高校成熟的案例教学经验，提高任课教师规范运用案例的教学能力。

为促进案例教学的开发和推广，研究生处特邀请国家行政学院经济学部副主任董小君教授于2014年1月2日上午为我校MPA专业学位研究生导师和任课教师作案例教学法培训讲座。我校MPA专业学位硕士研究生导师、任课教师一起聆听了讲座。讲座由李桃处长主持。

董小君教授为这次案例教学法培训讲座做了精心准备，事先提供了案例文本和相关资料供教师们研读，介绍了案例教学规范、用“‘十面霾伏’挑战中国政府”这个教学案例来为各位老师演示MPA案例教学法。本次案例开发的背景、教学目的及社会影响，通过视频短片“十面霾伏”切入主题，并提出需从视频中了解的三个问题：“了解雾霾现象背后的深层次意义及问题；了解环境治理的理论内涵并且能够现场把所学到的理论变成实践的技能；通过这一案例，思考政府在提供公共产品方面的责任和实践。
    课堂讨论环节，董教授又提出三个问题拓宽思路，并根据各位老师提出的观点做记录，在随后的角色扮演讨论中，又将各角色提出的观点梳理到她的理论分析框架中。董教授这样引导老师们展开课堂讨论、角色扮演，并现场归纳学员研讨结果、总结公共治理的对策建议。整个课程设计合理、逻辑严密，有实践描述，有理论解析，是一次精彩的MPA案例教学演示课。

这次案例教学现场观摩课上，与会的研究生导师及任课教师进行了热烈的课堂发言与讨论，并体会到了案例教学的良好效果，使各位老师认识到案例教学在研究生教学中的重要性。这样的教学方式，可以让学生首先从认识层面了解问题，角色扮演又可以很好的激发学生的思维能量，学生充分讨论后，老师把学生研讨的观点归纳出来，结合理论加以分析，使学生的直观认识通过各方面的总结得到升华，有利于培养学生理论与实践相结合，认识问题、分析问题、解决问题的能力。

这次以MPA案例教学为主题的MPA专业学位研究生导师和任课教师案例教学法培训讲座，研究生处筹备工作到位，导师和任课教师们积极参与，取得了预期效果。今后，研究生处与培养院系还将根据MPA研究生培养工作需要组织系部业务培训。