【班级风采】团结友爱，共创辉煌——2013级财务管理二班

　　2013级财务管理二班荣获2016年北京高校“示范班集体”和2016年学校“示范优良学风班”称号。

　　该班同学在校期间积极参与校内外竞赛活动，获得奖项如下：北京市级文体竞技活动二等奖4人、北京市数学建模比赛二等奖2人、华北区企业竞争模拟竞赛三等奖2人、学院级企业模拟比赛一等奖4人、学院级数学建模比赛三等奖2人、院级文明宿舍3间宿舍、班级团支部荣获“五四红旗团支部”称号、获得学院第三十届春季运动会“最佳组织”奖、2016年北京市龙舟比赛中有2人代表学校参赛并获“团体优秀”奖。

　　四年，又是一个闰年；四年，新的一届奥运会又将举办；四年，说长不长，说短不短，但足以让汩汩细流汇聚成汪洋大海，足以让一个个分散的个体凝聚成团结有爱的集体。经济管理系2013级财务管理二班，就是这样一个有爱的班集体。若是比作一棵树，树苗时期也许经历过风吹日晒，但风雨过后，它更加坚忍不拔，团结一致。功夫终不负有心人，该班荣获2016年北京高校“示范班集体”和2016年学校“示范优良学风班”称号，为他们优异的成绩单，画上了完美的一个句号。本周我们有幸采访到了13级财务管理二班班长李赟学长。让我们通过学长的分享，来更加深入的了解一下这个优秀的班集体背后所付出的努力。

　　一个团结的团队才有共同拼搏的能力

　　任何的优秀都不是一朝一夕就能够得来的，毕竟打得赢怪物，才收得到礼物。学长也在采访中，回忆了几个班级成长的小故事：“对班级最深刻的是参加历次学校组织的运动会。第一次是在涿州校区，第二次是刚到北京校区。体委组织大家报名，但班里只有6个男生，整体对体育运动特别不在行，刚开始参与的积极性都不是很强，那会就以为完了，觉得都不会有人报名。后来动员班委参加，几乎所有班委都带头报名，有的甚至还报了多个项目。有了带头人，班级的氛围就调动起来了，最后所有项目都有人报了名。更出乎意料的是，在比赛中参赛同学几乎都拿了大大小小的奖，班级也荣获了最佳组织奖。我记忆中这是系部多个班级拿到的唯一一个团体奖。站在台上领奖的时候心里就特别骄傲，赛后都不愿意把奖杯交给系里。其实这只是一个例子，班级的建设和凝聚力都是在这样的小活动中一点一滴的积累起来的。”我想，也正是通过这样一次次的共同经历，增强了团队中每个人的心理素质，班级也就拥有了强大的向心力和凝聚力。

　　我们都知道一百个人有一百个想法。而作为班长，让我们来看看学长是如何管理班级的：“班级的每一位同学都是由独立思维的个体，你不能以个别人的思维定义整个班级，也不可能做到迁就所有同学。所以在和同学的相处中，首先要做到和每个人都成为朋友，这样你就可以了解到每个人的想法，在遇事的时候才能知道怎样他们是怎么想的，怎么去协调大家的想法。同学们思维的多元化既是班级管理的难点，又是班级建设的闪光点，我建议班级一定要多组织集体性活动，打破宿舍或者是其他的小团体，所谓‘班级建设’其实就是同学之间的感情沟通。”学长从亲身经历说出的经验，不知道各位现任班长是否也从中吸取经验了呢？

　　勇夺先锋是我们一致的目标

　　从学长口中我们得知，在学习方面，班级总体成绩从大一开始就一直都是全年级第一，班级平均分每学期都在85分以上；在积极性方面，班级同学积极参与参加系院部活动，仅在当届的系学生会主席团及正副部中，班级同学有9人在其中任职；在竞赛方面，北京市级文体竞技活动二等奖4人、北京市数学建模比赛二等奖2人、华北区企业竞争模拟竞赛三等奖2人、学院级企业模拟比赛一等奖4人、学院级数学建模比赛三等奖2人、院级文明宿舍3间宿舍、班级团支部荣获“五四红旗团支部”称号、获得学院第三十届春季运动会“最佳组织”奖、2016年北京市龙舟比赛中有2人代表学校参赛并获得“团体优秀”奖。 这一组数据里，无一不是对这一优秀班级的肯定。四年里， 他们不断超越自己创下的优秀成绩，秉持着没有最好只有更好的学习态度，一直保持着“领军”地位。

　　而在学风建设方面，学长也提出了一些独到的见解：“关于学风建设我觉得重在老师的引导和同学们自己的自觉性。之所以这么说是因为身在13财二这个班级我自己感觉十分幸运，在系部各个老师的评价中，我听到的关于我们班整体的评价基本上都是积极的。班上很多同学都有自己的目标，有要出国的、有要考研的、有要考公务员的，老师们平时就会引导我们去学习，比如去考一些证书，在老师的引导下大家私底下就会组织一些小团体一起学习，一起报个班，有同学考到什么什么证书我们也会在班级里边宣传一下。这样出于一个竞争的心态，大家就会自觉地去学习，慢慢的班级就会形成一种积极的风气。特别是每年评优评奖的时候，成绩就摆在面前，你会觉得我不学习在这个集体中就显得格格不入。当然在这个过程中，需要一些优秀的同学去带头，也需要大家去传播这种阳光的风气。所以我觉得班风建设没有诀窍，不是单纯靠个别同学就可以形成，但是个别同学的带头示范又至关重要。”这些见解，对于现在正处于黄金时期的我们，可以说是非常宝贵的经验。榜样的力量不可估量，我们也要在学习生活中向优秀的学长学姐们靠拢，争取再创辉煌。

　　感恩让我们走的更远更温暖

　　班级的优秀得益于他们有一位优秀的班主任，周超老师。学长至今还记得班主任当年对他们的帮助和爱护：“周超老师在我们班一直都是亦师亦友的角色，他会经常从班委处了解班级动向，了解班级每一位同学，基本上隔一段时间就会组织一次主题班会。为了提升我们的实践能力，还帮我们联系了企业，带我们实地参观。特别是在进入大三，大家都开始找自己的方向，这个时候班主任老师的指导就至关重要。2015-2016学年，周超老师针对考研、考公务员、出国、就业等情况主持召开4次班级会议，为大家解答困惑，对学生即将面临的未来选择提供方向和指导。除了全班参与的班级会议，班主任对每位同学进行了单独辅导，几乎每个同学都私底下和周超老师有过沟通，这让我们每个人乃至整个班级都受益良多。”除了班主任以外，学长还对另一位任课老师留下了很深的记忆：“实际每个老师对自己的学生都有种特殊的情感——又爱又恨。爱是因为我们都像老师自己的孩子，恨是因为恨铁不成钢。我在这要特别提到一位老师——祝映兰老师，在大多数同学眼中她是一位严师，因为她对我们真的十分严格，甚至有时候上课都害怕，但是在课下又俨然是我们的朋友，和我们开玩笑、聊天。记得祝老师的名字我写错过两次，还记得当时祝老师在课上“生气”的样子，但是在课下老师又会询问我考研的情况，学习的进度。我想这就是学生和老师的相处模式，课上是师，课下是友。有一句话说的特别好：你要想爱一门课，那你一定要先爱上教这门课的老师。”学习和生活中的点点滴滴，他们所做的努力与心中对这个大家庭的热爱......这一切的一切，都是这份优秀背后所能做出的最好的解释。

　　这个优秀的班集体，他们积极进取，以力争第一作为目标，用自己的努力和付出将班级打造成一个学习氛围浓厚、成绩优异的大家庭。回首大学四年的生活，昔日的欢笑与汗水都历历在目，他们奋斗过、努力过、成功过、失意过......但最重要的是，他们不为努力过的青春而悔。他们的故事，他们的人生，他们的辉煌，才刚刚开始。