学校举办2022年度规划项目申报动员暨经验交流会
1月7日上午，学校2022年度规划项目申报动员暨经验交流会在闻道楼508教室举行。校长傅德印，党委常委燕晓飞、杨冬梅出席会议，各二级学院院长、科研副院长、科研助理、各在研规划项目负责人、学科带头人、学术骨干、未来卓越学者、硕士生导师、各硕士点骨干教师、近三年入职教师、科研处全体人员等120余人参加会议。
傅德印校长在会上作动员辅导讲话。他对教师申报规划项目提出三点建议：一是坚定信心、积极申报。尽管目前国家级课题量多、面广，但是机遇和挑战并存，广大教师应坚定目标、抓住机会，积极申报各类规划项目。二是科学论证、细致准备。他以国家社科基金项目申报为例，对如何撰写高质量项目申报书进行了细致入微的指导。三是精心组织，不怕麻烦。他要求，科研处全体工作人员进一步提升服务质量和服务水平，为教师申报规划项目创造有利条件，做好后勤保障工作；各二级学院也要积极组织教师申报课题，做好项目申报论证工作。
会上，燕晓飞处长对学校规划项目整体情况进行了汇报，用详细数据分析了近年来我校规划项目的分布特点，介绍了各类规划项目的申报安排及相关管理制度，提出厚积累、早准备、强论证和重结项四点建议，并表示科研处会做好相关服务和保障工作，为教师们积极申报各类规划项目提供便利和支持。
经验分享环节，文化传播学院教授王翠艳在题为《长期积累，“偶然”得之——谈规划项目申报的几点体会》报告中，从申报的总体原则、选题设计、项目论证三方面分享了规划项目申报的个人体会；法学院教授肖竹作了题为《国社科与教育部课题申报经验交流》报告，从申报的总体思路、前期准备、选题与定题、课题论证、课题书形式与修改等方面交流了个人申报国社科与教育部课题的经验心得；经济管理学院副教授纪雯雯在《科研基金申请经历：厚积薄发，幸存偏差》报告中，分享了自己的科研项目申请经历，并以国家自然科学基金申报为例，介绍了选题准备、四类科学问题、项目书常见问题、评审流程、评审规则等方面的申请经验；社会工作学院教授吴建平以《个人学术成长与科研项目申请》为题作报告，围绕个人学术成长经历，分享了扎根于主流学术传统、找到可长期耕耘的“自留地”、在“自留地”上寻找科研项目的申请技术。交流互动环节，与会教师进行了热烈的交流与讨论，纷纷表示受益匪浅，坚定了申请各类规划项目的信心。
（科研处）