学校党委理论学习中心组专题学习《习近平谈治国理政》第五卷

10月11日下午，学校在唯实楼408会议室召开党委理论学习中心组（扩大）会议，专题学习《习近平谈治国理政》第五卷，重点围绕一体推进教育科技人才事业发展开展交流研讨。学校领导刘向兵、傅德印、吴万雄、郭振清、邸元，党委常委程杉、李东出席会议。会议由党委书记刘向兵主持。

刘向兵在总结讲话中指出，《习近平谈治国理政》第五卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的最新理论结晶，生动记录了习近平总书记带领党和人民继续进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的历史进程，为我们进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供了权威教材。围绕学校的深入学习贯彻工作，他谈了三点意见：一是提高思想认识，深刻领会学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷的重要意义。要把学习第五卷与学习前四卷结合起来，与学习习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述、关于教育的重要论述结合起来，持之以恒读原著、学原文、悟原理。二是坚持深学细悟，准确把握党的创新理论的道理、学理、哲理。要把学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷纳入学校思政课、工会干部培训课堂，围绕第五卷提出的重大理论问题有计划、有组织、有目标地产出一批高质量科研成果、教学成果。三是突出学用结合，把学习成果切实转化为推动学校高质量发展的生动实践。要自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想宝库中找方向、找答案、找举措，着力做强“工会+”“劳动+”特色品牌，全力推进特色一流大学建设。他强调，全校上下要以学习贯彻第五卷为指导，以本次评估为契机，锚定“两化并重”战略方向，认真书写“教育强国、中劳何为”的新篇章。要针对薄弱环节精准发力，制定专题规划，补齐发展短板，在“入主流”“强特色”“创一流”上矢志追求，推动学校教育教学质量和综合实力稳步提升，为教育强国战略作出学校贡献，在教育强国建设中实现强校目标。

校长、党委副书记傅德印围绕《习近平谈治国理政》第五卷中关于教育强国建设的内容，系统梳理了习近平总书记关于教育的重要论述的理论体系。他重点阐释了教育的“三大属性”、教育强国的“六大特质”和“八大体系”，分析了建设教育强国需要准确把握的“五个重大关系”。他指出，学校要坚持一条主线，把坚持党的领导和落实立德树人根本任务贯穿办学治校和人才培养的全过程、各方面；要围绕“教育强国、学校何为”，优化完善学校改革发展十大体系——学科和研究生教育体系、人才培养专业体系、工会干部培训和职工教育培训体系、科技创新体系、师资队伍体系、学生发展支持与引导体系、基础能力建设与支撑体系、国际交流合作教育体系、校内改革措施体系和党建工作体系，夯实办学治校基础，扎实学校“入主流”“强特色”“创一流”的发展步伐。