学校召开2022年秋季学期研究生师生座谈会
10月28日下午，学校在致远楼509会议室以线上线下相结合的方式召开2022年秋季学期研究生师生座谈会。全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会委员、北京师范大学政府管理学院院长章文光受邀参会，学校领导傅德印、刘丽红出席会议，督导组专家王淑芬、各研究生教学单位研究生工作负责人、研究生处工作人员及2021、2022级各研究生培养领域研究生代表参加会议。
傅德印校长表达了对研究生同学深切关心，在认真听取了研究生代表及督导专家们的发言后，他在讲话中要求，一是充分认识提高研究生培养质量的迫切性。要提高站位和落实全总《支持意见》，来认识研究生高质量发展的要求。以问题为导向，围绕提升教学质量采取系列措施，继续做好课程归位、新版培养方案的执行、教学大纲的完善、课程团队的培育、课堂教学的组织实施。二是正确面对发展中存在的教育教学问题。改进教学方法、优化教学内容，适应并不断完善推进线上线下混合式教学方式，重视学位论文质量。用发展的眼光发现问题、解决问题，推动研究生教育质量提升。三是夯实责任，细化举措，扎实做好研究生教育教学及管理工作。围绕“十四五”学科建设与研究生教育专项规划、特色一流大学的建设目标、巡视整改意见要求的具体问题，进一步做好学校研究生教育教学的顶层设计，落实责任，明确教什么、怎么教，管什么、怎么管，学什么、怎么学，构建符合当前研究生教育发展趋势和规范的我校研究生教育体系基本框架。
刘丽红副校长对新修订教学大纲的完整规范性、任课教师的教学态度及授课准备给予充分肯定，并对进一步改进提出明确要求。她指出，教学大纲内容不能过于简单、环节要素要齐全，教材、参考书目选用要与时俱进，实践教学环节的安排要优化。任课教师要加强课堂考勤、优化课件内容、明确考核要求、增强师生互动交流、关注线上同学听课效果等。
章文光院长从“课堂内容的理论性与实践性寻找平衡点；高度重视案例开发与教学及学位论文质量；如何做好课堂交流环节，调动学生积极性；充分利用外请专家资源，将讲座与课程有机结合；标准化范式一些教学管理内容，提高工作效率和规范性”五个方面对提升学校研究生教学质量提出了建设性意见。
会上，王淑芬教授作为督导组专家，从理论知识如何更好的运用于论文写作，如何区分本科与研究生的教学内容、课程设计，如何加强相近课程任课教师间沟通交流等方面提出建议。研究生处相关负责人就其他专家的意见建议进行了反馈。2021及2022级各领域研究生代表踊跃发言，从课程设置、线上线下教学、实践教学、生活保障等多个方面提出了可供参考的建议。
此次座谈会是在疫情防控期间就研究生教育教学与学生面对面的一次交流对话，将作为长效机制保持下去，持续倾听师生心声，切实解决实际问题与困难，不断提高研究生教育教学质量。
（研究生处）