【富阳教育】聚焦新时代下的劳动教育！富阳举行长三角基础教育年度峰会暨中国长三角新劳动教育20校联盟成立仪式
11月28日，由浙江省教育厅、上海市教委、江苏省教育厅、安徽省教育厅共同主办的第一届长三角基础教育年度峰会暨中国长三角新劳动教育20校联盟成立仪式在“新劳动教育原创地”——杭州富阳隆重举行。来自上海、江苏、安徽及浙江一市三省教育行政代表、教育报刊社主流媒体、20校联盟校长及富阳区劳动教育联盟学校的代表共100余人参加了此次会议。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是党中央给予劳动教育的最新定位。新时代背景下，劳动教育大有可为！以劳动教育撬动素质教育，培养担当民族复兴大任的时代新人是教育人的使命。
开幕式由浙江教育报刊总社社长、总编陈宁一主持，杭州市富阳区委常委、宣传部长夏芬致辞，浙江省教育厅副厅长、一级巡视员韩平致辞，中国教育报刊社党委书记、社长翟博讲话。
随后，会上隆重举行了“中国长三角新劳动教育20校联盟”揭牌仪式，一市三省相关领导上台颁授奖牌。
会上还发布了“中国长三角新劳动教育20校联盟”富阳共识，杭州市富阳区教育局党委委员、富春第七小学校长章振乐庄严宣读共识。 各联盟学校纷纷表示从自身做起，从当下做起，从家庭做起，将劳动教育真正落细落实落地。
“中国长三角新劳动教育20校联盟”富阳共识
共识一：当前劳动教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化，在研究中被虚化，学生的劳动意识与素养亟待加强。而我们20校联盟在教育教学的实践中发现，劳动教育不仅能培养学生的生活技能，更能促进人的体力发展和智力发展，培养学生的创新精神和实践能力。青少年学生在劳动创造中还能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。我们认为，劳动教育不仅是立德树人的重要路径，更对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
共识二：劳动教育根在自然。生命来源于天地，劳动教育的根在天地间、在自然中。我们的天与地，可以在乡村广袤的田野里，也可以在城市紧凑的方寸间。我们的教育工作者要俯下身去，和学生们一起，为大自然中的每一次生命成长而击掌、而欢呼！我们也都看到，大自然最能让儿童发展感觉，而感觉是儿童一切心理能力发展的基础。
共识三：劳动教育重在融创。劳动教育需要时空，更需要在既有课程时空中的融合与创新。比如，农事劳作课程与传统文化课程和科学常识课程的融创，家务劳动课程与思品课程和写作课程的融创，社会劳动课程与思政课程和综合实践课程的融创……资源是有限的，创造性地使用资源却是无限的。
专题报告会由浙江省教育厅教研室主任、党总支书记任学宝主持。中国劳动教育中心副主任曲霞、教育部教育发展研究中心首席专家王晓燕分别作了《新时代劳动教育的目的省思》与《中小学劳动教育的政策演变、价值诉求与未来建构》的报告。
下午，参会嘉宾们走访了“新劳动教育原创地”——杭州市富阳区富春第七小学，实地感受了富春七小新劳动教育氛围。
在富春七小操场上，由富阳学院、大源中学、富春二小、富春五小、新义小学、新登二幼、受降幼儿园等16所学校以及永昌·唐昌基地等9个新劳动教育实践体验点共同参与的新劳动教育成果展览，给与会领导和专家留下深刻印象，受到好评。大家与孩子们共同体验了丰富多彩的劳动课程。
随后，大家一同前往洞桥的新劳动教育实践体验点，充分感受新劳动教育在富阳的校园里、田野间展现的育人魅力和色彩。
（来源：“富阳教育”微信公众号）