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《应急决策理论与方法》教学大纲

来源:中国劳动关系学院日期:2018-09-25浏览:52468

课程中文名称:应急决策理论与方法

课程英文名称:The Theory and Method of Emergency Decision-making

课程类别:专业领域选修课

                理论课程

授课对象:MPA硕士研究生

学分学时:2学分,32学时

预修课程:公共安全管理学社会研究方法

课程简介:《应急决策理论与方法》(The Theory and Method of Emergency Decision-making,简称TMED是公共管理MPA硕士专业开设的公共安全管理专业领域选修课,本课宗旨在于通过系统理论讲授和案例教学,帮助学生把握国内外应急决策的基本理论与方法。本课程在内容上分为四个部分,第一部分为现代决策论基础,第二部分为应急决策理论,第三部分为应急决策方法,第四部分为应急决策系统及实践应用。本课程的讲授不仅要使学生了解现代决策理论模型及其案例分析,更要掌握国内外典型的应急决策定性和定量分析方法。

教学目标:

该课程的教学目标是使学生了解国内外应急决策理论前沿与现状,全面掌握突发事件应急决策的理论模型、定性与定量分析方法,提升应急决策案例分析与案例编写的基本能力。

教学方式:

以理论讲授和案例教学为主,辅以实践参观、现场考察或视频演示的教学方式。在教学上,采用理论讲授法和案例教学法,综合运用案例分析、多媒体、板书等多种教学手段。

课程要求及考核方式:

该课程作为公共管理MPA硕士专业开设的公共安全管理领域专业选修课,不仅要求掌握应急决策的基本理论和方法,还要求在突发事件应急实践中提升应急决策的能力。

本课程的考核分为平时考核和论文考核。

课程成绩构成:

平时成绩占总成绩的40%,其考核内容包括:课堂考勤(10%)、课堂提问及案例分析表现(30%);论文成绩占总成绩的60%,其考核内容包括:案例描述、案例评述、主要建议及结论等内容。

教材及参考书目:

教材:

1.钟开斌,《应急决策—理论与案例》,社会科学文献出版社,2014

参考书目:

2.胡象明,《公共部门决策的理论与实践》,高等教育出版社,第3版,2016

3.刘娇,王雷,《应急决策、指挥与处理》,中国人民公安大学出版社,2016

4.宋筱婷,《应急决策法制化研究》,知识产权出版社,2014

5.范维澄,刘奕,翁文国,申世飞,《公共安全科学导论》,科学出版社,2013

6.罗觉,王淑英,《决策理论与方法》,机械工业出版社,2011

7.林毓铭,《应急管理定量分析方法》,暨南大学出版社,2011

8.江川,《突发事件应急管理案例与启示》,人民出版社,2010

9.张志刚,《MPA论文写作与研究方法》,大连理工大学出版社,2009

10.杜维民,《应急决策论》,中共中央党校出版社,2007

 

课程框架:

 

第一讲 现代决策论基础

 

学时分配:8学时

教学重点:

1、现代西方决策模式。

2、中国传统决策文化观。

教学难点:

1、决策的定义。

2、有限理性决策模式。

理论讲授内容:

第1.1节 现代西方决策模式

理性决策模式;有限理性决策模式;渐进决策模式;混合扫描决策模式

第1.2节 中国特色的决策文化与路径

中国传统决策文化观;中国特色的政府部门决策路径

第1.3节 决策要素及应急决策分析流程

决策的定义、要素及分类;从常规决策到应急决策演进中的法律问题;应急决策分析范式;应急决策分析的步骤与流程

实践环节:

案例讨论:

引导案例[1]:加勒比海危机

引导案例[2]:围魏救赵

教学案例[3]:奥巴马政府的空袭决策

思考题:

[1]什么是决策?试评析现代西方决策模式及其优缺点。

[2]简述中国特色的决策文化与政府部门的决策路径。

[3]试述应急决策分析范式及其流程。

 

第二讲 应急决策理论

 

学时分配:8学时

教学重点:

1、基于法制的应急决策责任分析模型

2、基于信息的“信息源-信息渠道”应急决策解释模型

教学难点:

1、应急决策责任分析模型

2、信息源和信息渠道的内涵

理论讲授内容:

第2.1节 基于法制的应急决策责任分析模型

应急决策主体;应急决策程序;应急决策行为;应急决策监督;应急决策责任模型及应用

第2.2节 基于信息的应急决策本土化解释模型

应急决策中的基本问题;基于信息的应急决策本土化解释模型及应用

实践环节:

案例讨论:

引导案例[4]:某市政府的常规决策

引导案例[5]:厦门PX项目事件始末

教学案例[6]:唐山大地震中“狱警释囚案”

教学案例[7]:新疆“克拉玛依大火案”

教学案例[8]:2003年“非典”疫情

教学案例[9]:2008年“5·12”汶川大地震

教学案例[10]:2008年山西“9·8”特别重大尾矿溃坝事故

思考题:

[1]阐述应急决策责任分析模型的参数表征及内涵。

[2]试分析基于“信息源-信息渠道”的决策类型。

 

第三讲 应急决策方法

 

学时分配:8学时

教学重点:

1、德尔菲法

2、应急决策定量分析方法

教学难点:

1、德尔菲法

2、不确定型决策分析

理论讲授内容:

第3.1节 应急决策定性分析方法

什么是应急决策定性分析方法;专家会议法;头脑风暴法;德尔菲法

第3.2节 应急决策定量分析方法

应急决策数据的来源及其统计;应急决策定量分析方法(确定型决策分析、风险型决策分析、不确定型决策分析)

实践环节:

案例讨论:

引导案例[11]:种树与种草的决策之争

教学案例[12]:城市应急管理十大问题的预测

引导案例[13]:种菜与种菊的决策之争

教学案例[14]:泥石流风险下的某旅游区开放与关闭之争

思考题:

[1]简述应急决策数据的来源及其统计方法。

[2]试述德尔菲法的内涵、适用条件及应用程序。

[3]简述常用的应急决策定量分析方法及应用实例分析。

[4] 简述常用的应急决策定性分析方法及应用实例分析。

 

 

第四讲 应急决策系统及实践应用

 

学时分配:8学时(其中,实践4学时)

教学重点:

 

教学难点:

 

理论讲授内容:

第4.1节 应急决策系统构成

应急决策系统及其组成;地铁突发事件应急决策系统应用实例分析

第4.2节 应急决策案例研究与实践

案例及案例研究;案例研究过程及结果评价

实践环节:

1、公共安全实验室或研究中心参观

实践与参观地点:北京城市系统工程研究中心公共安全实验室

时间:结合实际情况选定

2、智能穿戴直播系统体验或视频演示

视频演示地点:中国劳动关系学院安全信息管理实验室

时间:结合实际情况选定

案例讨论:

引导案例[15]:前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事件

引导案例[16]:俄罗斯政府核潜艇失事事件

教学案例[17]:学生心理健康测评预警系统

思考题:

[1]简述应急决策系统及其组成。

[2]什么是案例及案例研究?如何开展案例研究过程及其结果评价?