课程中文名称：工会基础理论

课程类别：专业领域必修课

授课对象：MPA硕士研究生

学分学时：1学分，16学时

预修课程：政治学、社会学、政治经济学

课程简介：

工会基础理论是研究工会是什么、为什么和干什么的学问。

工会基础理论是从中国工人阶级状况出发，研究工会组织及其活动规律的一门课程。

其研究对象包括三个层次：①工人阶级的状况；②工会组织的状况，包括工会的性质和地位；③工会活动的规律，包括工会的职能和作用。这三个部分的逻辑关系为：第一部分是工会理论的出发点和基础。在社会主义市场经济条件下，工人阶级是工会的阶级基础，是工会活动直接的现实的社会基础。第二部分是工会基础理论的核心。工会性质的理论，是工会理论的核心内容。工会的性质决定工会的地位，分析社会主义市场经济条件下工会的地位，社会政治环境、经济环境、文化环境对工会实践的作用和影响。第三部分是工会的基本职能和社会职能，是贯穿工会理论始终的一条主线落脚点，具有重要的地位。

教学目标：

通过本课程学习，使学生掌握工会基本理论，了解工人阶级的发展变迁和内部结构，工会的本质属性和一般属性、工会的法律地位和现实地位、工会与工人阶级政党、政府和企事业行政的关系、工会基本的社会职能等。

通过学习，同时使学生在理论水平、工作能力和思想道德方面有进一步的提高，具备地方工会、产业和企业工会干部独立工作的能力和思想道德水准。

教学方式：

课堂讲授与案例分析、讨论相结合；

课堂教学与自学相结合。

课程要求及考核方式：

为了达到更好的学习效果，要求学生对政治学、社会学、政治经济学等相关的基本概念的原理有所了解，掌握工人阶级、工会性质、工会地位、工会职能等基础理论，保证出勤并积极参与课堂讨论，认真完成作业。

考核方式为出勤考核、平时口头和书面作业考核、期末考查考核。

课程成绩构成：

课程成绩由两部分构成：平时成绩和期末成绩。

平时成绩包括出勤、讨论、作业，占40%；

期末成绩包括期末进行的考试或者考查，占60%。

教材及参考书目：

1．李德齐主编，《工会基础理论概论》，中国工人出版社，第1版，2006

2．刘元文主编《工会工作理论与实践》，中国劳动社会保障出版社，第1版，2008

3．冯同庆、许晓军主编，《中国职工状况——内部结构与相互关系》，中国社会科学出版社，第1版，1993

4．常凯主编：《劳动关系·劳动者·劳权——当代中国的劳动问题》，中国劳动出版社，第1版，1995

5．孙中范、按苗、冯同庆主编：《向社会主义市场经济转变时期的工会理论纲要与述评》，人民出版社，第1版，1997

6．Chan A, Labour Regulations in Foreign-funded Ventures, Chinese Trade Unions, and the Prospects for Collective Bargaining. In: O’Leary G ed, Adjusting to Capitalism: Chinese Workers and the State, New York: M. E. Sharpe, 1998

7．陈秉权：《中国工会的改革与建设（1984－1993）》，中国工人出版社，第1版，2001

8．常凯 乔健主编：《WTO：劳工权益保障》，中国工人出版社，第1版，2001

9．常凯著：《劳权论——当代中国劳动关系的法律调整研究》，中国劳动社会保障出版社，第1版，2003

 

课程框架：

 

第一讲 工人阶级的产生及其发展状况

 

学时分配：4

教学重点：

工会的产生

教学难点：

如何认识当前我国工人阶级的状况

理论讲授内容：

工人阶级的产生及其特点；

工人运动的发展；

工会的产生；

当前我国工人阶级的状况。

实践环节：

案例讨论：

案例一：二七大罢工的成与败——析论工人阶级群众团结起来的力量。

案例二：从“开胸验肺”说起——析论工人阶级中农民工阶层的生存状况。

思考题：

结合现阶段农民工的实际分析我国工人阶级的现状。

 

第二讲  工会的性质

 

学时分配：4

教学重点：

    工会的基本属性

教学难点：

工会的代表性

理论讲授内容：

工会的基本属性；

工会的一般属性；

工会的代表性；

工会是现代企业制度下不可或缺的组织。

实践环节：

案例讨论：

案例一：表现好的服务员才能加入工会吗？——析论工会的基本属性。

案例二：私企业主是党员就能入会吗？——析论工会的阶级属性。

案例三：“状告工会第一案”—— 析论工会的代表性。

思考题：

当前工会组建中的问题分析。

 

第三讲  工会的地位

 

学时分配：4

教学重点：

中国工会与西方工会地位的不同

教学难点：

中国工会地位的两重性

理论讲授内容：

工会地位的概念；

工会的法律地位和现实地位；

中国工会与西方工会地位的不同；

中国工会地位的两重性。

实践环节：

案例讨论：

案例一：有罢工权就有地位吗？——析论西方工会地位。

案例二：工会权利大地位就高吗？——析论工会法律地位和现实地位的关系。

案例三：我为什么感受不到主人翁的地位？——析论劳动者和工会地位的两重性。

思考题：

    有人认为，赋予工会组织罢工权，我国工会就有地位，你怎么看？

第四讲  工会的职能

 

学时分配：4

教学重点：

工会的基本职能和工会的四项社会职能

教学难点：

工会四项职能之间的关系

理论讲授内容：

工会职能的概念；

工会职能的历史演变；

工会的基本职能和工会的四项社会职能；

工会四项职能之间的关系。

实践环节：北京，了解企业工会在干什么？

案例讨论：

案例一：从一个西方幽默谈起——析论工会职能的社会认可度。

案例二：没有维权就可以没有工会——析论市场经济下工会的基本职责。

案例三：吹拉弹唱不能只搞也不能不搞——析论工会四项职能的相互关系。

思考题：

    结合本单位的实际，谈谈如何发挥好工会的作用。