白驹过隙，时光匆匆而过，转眼之间，暑期实践活动已经接近尾声。聚焦各年龄段劳动情况，亲身体会劳动的艰辛，感受收获的快乐，“深感真做”劳动教育立德主题小组收获颇丰，一起来看一看他们的实践成果吧!

一、师润生活队

在社会实践调查中期，导师任国友老师就投放问卷的技巧和需要注意的问题对我们进行了细致的讲解。在得到任国友老师的建议后，我们小组在投放问卷的同时，先后对五组教师进行了实地访谈活动。目前，我们小组已收到有效问卷共550份，从问卷中可以清楚反映出，教师对于美好生活的需要因年龄、性别、地域的不同有着明显的差异。通过访谈，我们小组不仅对教师这个职业有了更深的认识，也更加明白教师的不易，更加重视教师对于美好生活需要。

二、视野劳动教育巡察组

在这段时间内，我们分别向五所大学投放了问卷，并加大宣传力度，让更多同学参与此次社会调查。组内成员多次开会讨论调查进度、制定计划，通过运营微博及微信公众号记录调查进度和成果。

我们在这次的问卷发放的过程中坚持等质同效的原则，在保证质量的前提下扩大数量，与不同专业的同学有效沟通，高效率地完成问卷调查。在投放问卷的过程中，我们以熟人为源头，以扩散的方式传递问卷填写渠道，高质量地采集所需数据。

我们发现被调查者认为：大学生的劳动素养存在以下五个方面的问题：一、没有养成良好的劳动习惯。二、缺乏艰苦奋斗精神。三、轻视体力劳动。四、劳动态度不够端正。五、缺乏劳动技能。可见，当代大学生在劳动观念、劳动态度、劳动习惯和劳动技能等方面与社会的需要还存在较大差距。

三、天马行空小队

在本阶段，我们小组各成员都投入到了实践之中。首先我们在任国友老师的指导下完成了问卷调查的制作与二维码的制作。问卷主要涉及总体状况、线上平台风险、线下运营风险、对策建议这三大部分。同时，问卷中也包含了平台风险、信息风险、人身风险等八个小项。

其次我们小组成员周国健同学为期一个月的外卖骑手职业体验也圆满结束。周国健同学表示：通过与外卖行业资深老骑手和站点的领导人交流，深入了解了外卖员群体的情况，看到了外卖员的真实工作状况，对曹导当初遭遇的状况进行了验证，并且也发现了一些两年里外卖行业出现的新东西。同时提出关于职业歧视等相关问题，这也将会成为我们后续关注的问题焦点。

四、高素质蜜蜂队

在本阶段，我们将制作好的问卷进行投放，获取了相关数据。我们的重点调查对象是北京地区的大学生。接下来，我们将继续投放问卷，积极整理问卷数据，为下一步写实践报告做准备。

调查问卷主要包括两部分：第一部分为基本信息，主要内容包括性别、年级、专业、家庭所在地、生活费基本情况等，主要目的是将调查对象的专业背景、入学年限以及家庭情况加以区分。第二部分是对当代大学生的劳动技能与水平现状的调查，主要内容包括大学生如何看待劳动和劳动教育、大学生参与劳动现状、学校劳动教育现状问题。

我们发现被调查者认为：北京地区的大学生普遍劳动素养一般，主要体现在大学生缺乏勤劳朴素的劳动品质和艰苦奋斗的劳动精神上。同时，大部分大学生对学校开设劳动教育活动及课程来提高大学生群体的劳动素养表示认同。

经过一个暑期的实践活动，“深感真做”劳动实践小组可谓收获满满，他们注重细节，调查问卷的时间节点处处考究;他们注重思考，问题设置调查形式别出心裁。他们利用暑期，充分了解到各个职业的劳动情况，以自己的行动与所学知识结合，为更多的劳动者带去关心与温暖。