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疫情背景下互联网如何适应老龄化的节奏? ——社科院张书琬老师在我院进行学术分享

时间:2021-11-13   来源:



2021年11月12日劳动关系与人力资源学院荣幸地邀请了来自社科院社会发展战略研究院的张书琬老师为我院教师做了议题为《后疫情时代网络适老化研究》的分享。

该研究的完成建立在非常扎实的田野调查和数据分析的基础上。张老师首先提出了老年人无法适应互联网时代的各种应用工具与场景的问题,并对不同类型的老年人使用互联网的状况进行了梳理。基于观察,本研究从宏观(社会发展背景、政策背景)-中观社会环境(技术方、社会支持系统、疫情下的社会环境)-微观个体(老年人个体、家庭角色关系)三个层面对互联网社会中老年人的适老化问题进行系统研究。之后,对数字鸿沟、数字反哺、数字融入和数字赋能等一系列相关问题进行了深入分析,指出了代际间的数字互动的现象。



张老师强调互联网适老化是一个当前政府力推的政策方向。2017年到2020年国家办公厅、工信部等部门不断发布新的制度来解决老年人无法或不适应互联网时代生活工具,如手机、App等。在政策的推动下,张老师又进一步分享了他们对老年人使用网络的图景从使用时间、关注内容、网络游戏、网络支付各方面的变化,特别通过对比2017年和2021年的调查数据,呈现了老年人经过新冠疫情期之后,融入互联网的程度愈加深刻,并讲解了这种变化的十个方面的原因,并解释了应县个数字分层的七个内生变量。

张老师还针对老年人使用互联网面临的尖锐问题和生活痛点。这些问题和痛点实际上都导致老年人在应用互联网过程中需要更多的公共服务和家庭关爱。互联网适老化相关政策的方向应该从老年人对互联网产品的期待,网络安全性的保障、网络能力的习得等方面入手。未来的发展方向应该由政府推动互联网主体适老化政策进入3.0的阶段。最后,我院教师与张老师就研究问题进行了友好的交流和互动。

张老师的研究全面而深入,为我院教师呈现了一场高质量的学术盛宴,并提供给我们一个教科书式的研究范例。我院教师认为,定量与定性研究结合所呈现出来的研究深度和该报告给予我院教师非常重要的启示,我们将借鉴张老师团队研究报告中的学养和经验,做出更多有价值的研究。我院举办的此次分享收获丰益、圆满成功!